精彩回顾|2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂第16期:把握青春脉动,相伴网络空间

文摘   健康   2024-09-12 21:05   北京  

一、圆梦工程,领航追梦

2024年“圆梦工程”——农村未成年人心理健康教育志愿服务项目,由中宣部文明培育局委托中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责具体实施。“领航追梦”系列大讲堂作为该项目的重要组成部分,将邀请心理、教育、医疗等相关领域的资深专家,连续开展20场左右的线上公益直播讲座,为广大农村未成年儿童及其家长和教师提供在线心理健康知识科普与问题解答。

二、主题讲座,精彩回顾

9月7日(周六)晚8点,2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂第16期公益直播讲座——“把握青春脉动,相伴网络空间”顺利开启。本期大讲堂特邀中国人民大学教育学院权威教授、心理学博士生导师、中国心理学会认定心理学家雷雳老师,深度剖析网络时代下的青春挑战与机遇,为教师、家长及学生搭建起了一座理解与沟通的桥梁。

雷教授在讲座中首先介绍了数字时代的背景与网络空间的心理特性,指出网络空间具有视觉匿名、文本沟通、空间穿越、时序弹性、地位平等、身份可塑、多重社交、存档可查八方面的心理特性。

接着雷教授分别从“青少年的心理社会性任务”、“青少年移动媒介使用动机”、“‘网络成瘾’的评估”、“21世界数字技能”、“父母怎么保护孩子”等几个方面进行了系统、深入的全方位阐述和介绍,为教师、家长和学生之间搭建起了一座理解与沟通的桥梁,在数字时代共同守护青少年的健康成长,让每一份梦想在网络空间扬帆起航,绽放光彩!

三、多平台联播,权威媒体聚焦

本次直播讲座通过央视频、腾讯新闻、微博、喜马拉雅、中国网-心理中国、B站等多平台账号同步转播,吸引了全网超22万人次的用户在线观看,彰显了广泛的社会关注与认可。

中青报、中国网、腾讯新闻、人民网、凤凰网、光明日报等权威媒体平台对本系列直播讲座也给予了高度关注和支持,后续将推出更多相关图文视频报道,进一步扩大2024年“圆梦工程”的社会影响力和知名度。

四、互动问答,答疑解惑

在直播最后的互动问答环节,2024年“圆梦工程”项目负责人兼本场主持人陈祉妍教授从5000多条用户留言中精选了教师、家长和学生提出的与网络使用相关的三个代表性问题,邀请雷雳教授做了详细的在线解答。这不仅解答了听众的疑惑,深化了大家对主题的理解,也增强了讲座的互动性和参与感。

在每周六晚8点的“领航追梦”系列大讲堂公益直播中,我们专门设置有问题互动环节,旨在解答大家的各类问题。我们将从中精选部分问题请主讲的专家老师在直播过程中进行在线解答。

欢迎各位老师、家长等朋友们扫描或长按识别下图中的二维码,留下您的问题,也许下一位被选中的就是你!让我们一起,为孩子的心理健康保驾护航!

、精彩回放,不容错过 

错过直播的朋友们不要遗憾!您可以通过点击下述链接观看本期主题讲座的直播回放。同时,也请大家持续关注我们,“领航追梦”系列大讲堂后续还有更多精彩的主题直播讲座!

【直播预告】2024年圆梦工程•领航追梦系列大讲堂第16期:把握青春脉动,相伴网络空间

六、结语

2024圆梦工程,与您携手,让我们在“圆梦工程”项目下,共同为农村未成年人的心理健康撑起一片蓝天。希望每一位孩子都能在阳光下快乐成长,逐梦前行!

分享是美德,动动手指,转发此文,让更多人受益于“圆梦工程”的智慧之光!

-------------------

【直播预告】

本周六(9.14)晚8点,2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂第17期即将开启新篇章!欢迎提前关注预约!

附:

2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂
主题讲座日程安排

1. 活动名称:2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂

2. 直播时间:2024年5月25日起,每周六晚20:00

3. 活动形式:线上公益直播,通过各大网络媒体平台进行

4. 核心主题:未成年人教育中所需的各种心理健康知识与技能

5. 近期的主题讲座直播安排如下:

日期

主题

主讲人

5月25日

如何有效陪伴学生应对考试紧张焦虑?

陈祉妍,中国科学院心理研究所教授

6月1日

护航儿童健康成长——儿童青少年情绪行为问题的识别与处理

陈旭,北京安定医院主任医师

6月8日

焦点解决沟通技术在青少年教育中的应用

赵然,中央财经大学社会与心理学院教授

6月15日

当代青少年心理危机现状,原因与应对策略

徐凯文,北京大学临床心理学博士,大儒心理创始人

6月22日

教育中的正念之道——教师自我调适与压力应对

刘蓉晖,中国科学院大学副教授

6月29日

读懂青春期,促进青少年心理成长

苏彦捷,北京大学教授

7月6日

中华优秀传统文化赋能青少年社会心理服务

闫洪丰,华夏时报社党委副书记

7月13日

儿童安全与儿童保护(理念)

龙迪,中国科学院心理研究所教授

7月20日

儿童安全与儿童保护(做法)

龙迪,中国科学院心理研究所教授

7月27日

厌学居家学生的系统干预策略

任其平,南京晓庄学院心理健康研究院教授/名誉院长

8月3日

如何有效地开展学生心理健康服务

刘正奎,中国科学院心理研究所研究员、中国心理学会心理危机干预工作委员会主任委员

8月10日

如何运用心理学促进学生学习

陈祉妍,中国科学院心理研究所教授

8月17日

发于关心 成于支持:共同托起孩子的成长

董红军,北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长

8月24日

机遇、挑战与应对:国家战略背景下的学生心理健康工作

姚本先,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员

8月31日

从出生到独立——孩子不同发展阶段的养育

孟馥,同济大学附属东方医院临床心理科主任医师

9月7日

把握青春脉动 相伴网络空间

雷雳,中国人民大学教育学院教授

9月14日

精神困境家庭子女的心理关爱

马弘,北大六院主任医师

……

……

……



推荐阅读


1. 全文发布:《儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告(2024)——基于患者家长群体的调研》
2. 2024年圆梦工程|诚邀科技领域工作者和高校师生加入“书信陪伴计划”
3.【直播预告】2024年圆梦工程•领航追梦系列大讲堂第16期:把握青春脉动,相伴网络空间
4. 欢迎长按识别或扫描下图中的二维码,免费学习和了解更多心理健康知识!

5.【互动问答】解锁孩子专业选择和职业发展方向的秘籍



    



国民心理健康评估发展中心
中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心旨在科学深入地评估我国国民心理健康状况、监测不同群体心理健康状况的动态变化、长期追踪国民心理健康发展及影响因素,以促进我国心理健康的研究与实践工作、促进我国国民心理健康水平的提升。
 最新文章