精彩回顾| 2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂:如何运用心理学促进学生学习

文摘   健康   2024-08-15 20:31   北京  

一、圆梦启航,领航追梦

2024年“圆梦工程”——农村未成年人心理健康教育志愿服务项目,由中宣部文明培育局委托中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责具体实施。“领航追梦”系列大讲堂作为该项目的重要组成部分,将邀请心理、教育、医疗等相关领域的资深专家,连续开展20场左右的线上公益直播讲座,为广大农村未成年儿童及其家长和教师提供在线心理健康知识科普与问题解答。

二、主题讲座,精彩回顾

筑梦未来,从"心"启航!8月10日(周六)晚8点,2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂第12期公益直播讲座特邀中国科学院心理研究所教授、国民心理健康评估发展中心和国民心理健康数据库负责人陈祉妍老师,做主题为“如何运用心理学促进学生学习”的公益直播讲座。

陈老师首先介绍了“学潜生”(underachiever)的概念,并从认知科学和心理学的角度深入分析了“是什么限制了学生能力的发挥”和“为什么学生不喜欢上学”这两个问题。

接着,她分别从成就动机,包括高成就动机者的好习惯和生活的简单规则,以及自我效能感和面对困难的观念,包括固着的心理定势(固着思维/僵化思维)和成长的心理定势(成长型思维)等方面给出切实可行的心理学建议和方法。

最后,陈老师强调了教师学习“社会情绪学习”课程对于提升学生成绩的重要价值。有研究显示,社会情绪学习的有效应用,能促进学校的学生成绩平均提升11%。

三、多平台联播,权威媒体聚焦

本次直播讲座通过央视频、快手、腾讯新闻、微博、喜马拉雅、中国网-心理中国、B站等多平台账号同步转播,吸引了超过95万人次的观众在线观看。这不仅是对我们工作的一次肯定,更是对农村未成年人心理健康教育事业的有力支持。

中青报、中国网、腾讯新闻、人民网、凤凰网、光明日报等权威媒体平台对本系列直播讲座给予了高度关注和支持,后续将推出更多相关图文视频报道,进一步扩大中宣部“圆梦工程”的社会影响力和知名度。

四、互动问答,答疑解惑

在直播最后的互动问答环节,陈祉妍老师从近4000条用户留言中精选了教师、家长和学生提出的三个代表性问题,做了详细的在线解答。这不仅解答了听众的疑惑,深化了大家对主题的理解,也增强了讲座的互动性和参与感。

在每周六晚8点的“领航追梦”系列大讲堂公益直播中,我们还专门设置问题互动环节,旨在解答大家的各类问题。我们将从中挑选部分问题请主讲的专家老师在直播过程中进行在线解答。

欢迎各位老师、家长等朋友们扫描或长按识别下图中的二维码,留下您的问题,也许下一位被选中的就是你!让我们一起,为孩子的心理健康护航!

、精彩回放,不容错过 

错过直播的朋友们不要遗憾!您可以通过点击下述链接观看本期主题讲座的直播回放。同时,也请大家持续关注我们,“领航追梦”系列大讲堂后续还将带来更多精彩的主题直播讲座!

【直播预告】2024年圆梦工程——“领航追梦”系列大讲堂第12期:如何运用心理学促进学生学习

六、结语

2024圆梦工程,与您携手,让我们在“圆梦工程”项目下,共同为农村未成年人的心理健康撑起一片蓝天。希望每一位孩子都能在阳光下快乐成长,逐梦前行!

分享是美德,转发此文,让更多人受益于“圆梦工程”的智慧之光。

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【直播预告】

本周六(8.17)晚8点,2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂第13期即将开启新篇章!欢迎提前关注预约!

附:

2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂
主题讲座日程安排

1. 活动名称:2024年圆梦工程“领航追梦”系列大讲堂

2. 直播时间:2024年5月25日起,每周六晚20:00

3. 活动形式:线上公益直播,通过各大网络媒体平台进行

4. 核心主题:未成年人教育中所需的各种心理健康知识与技能

5. 近期的主题讲座直播安排如下:

日期

主题

主讲人

5月25日

如何有效陪伴学生应对考试紧张焦虑?

陈祉妍,中国科学院心理研究所教授

6月1日

护航儿童健康成长——儿童青少年情绪行为问题的识别与处理

陈旭,北京安定医院主任医师

6月8日

焦点解决沟通技术在青少年教育中的应用

赵然,中央财经大学社会与心理学院教授

6月15日

当代青少年心理危机现状,原因与应对策略

徐凯文,北京大学临床心理学博士,大儒心理创始人

6月22日

教育中的正念之道——教师自我调适与压力应对

刘蓉晖,中国科学院大学副教授

6月29日

读懂青春期,促进青少年心理成长

苏彦捷,北京大学教授

7月6

中华优秀传统文化赋能青少年社会心理服务

闫洪丰,华夏时报社党委副书记

7月13

儿童安全与儿童保护(理念)

龙迪,中国科学院心理研究所教授

7月20

儿童安全与儿童保护(做法)

龙迪,中国科学院心理研究所教授

7月27

厌学居家学生的系统干预策略

任其平,南京晓庄学院心理健康研究院教授/名誉院长

8月3

如何有效地开展学生心理健康服务

刘正奎,中国科学院心理研究所研究员、中国心理学会心理危机干预工作委员会主任委员

8月10

如何运用心理学促进学生学习

陈祉妍,中国科学院心理研究所教授

8月17日

发于关心 成于支持:共同托起孩子的成长

董红军,北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长

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国民心理健康评估发展中心
中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心旨在科学深入地评估我国国民心理健康状况、监测不同群体心理健康状况的动态变化、长期追踪国民心理健康发展及影响因素,以促进我国心理健康的研究与实践工作、促进我国国民心理健康水平的提升。
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