在教育的广阔海洋中，有这样一群辛勤的园丁，他们以勤勉和奉献的精神，谱写了教育的华章，以无尽的耐心和坚定的追求，筑就了学生茁壮成长的道路。他们，就是我们敬爱的班主任教师。为了大力弘扬崇高的师德，营造优质的育人环境，展现优秀班主任队伍的示范效应，青岛宁夏路小学第二届班主任节推出班主任风采展示系列活动。
今天，让我们走近六年级优秀班主任张秀丽老师，一起领略她的育人风采。
张秀丽老师从教近三十年，一直承担语文教学和班主任工作。带着对工作的热忱和对学生的热爱，她兢兢业业奋斗在教学一线上。在她的眼中，每一位学生都是不一样的花朵，花期不同，花色各异。她关爱呵护每一位学生，做他们的良师益友，做他们成长路上的陪伴者和引路人，得到学校领导和老师的认可，受到家长和学生的好评。
文字是最有魅力的艺术。张老师热爱语文教学，热衷于带领孩子们走进语文的殿堂。语文教学离不开文字的浸润滋养，张老师努力为学生构建语文学习天地，让学生爱上语文。在张老师眼中，每一位学生都有他们的可取之处，有的善表达，有的善识记，有的善分析，有的爱读书。针对孩子的不同特点，张老师努力做到因材施教，为每一位学生的个性化发展和提升保驾护航。阅读课堂上，张老师精心设问，带领学生感受文字之美，领悟写法之妙，在拓展阅读中受到经典的滋养，在解决问题中得到语文素养的提升。在习作课上，张老师精心指导学生审题、选材、创作、修改，课上讲得精简，课下批得精细。批改作文时，大处着眼，小处入手，于细微处发现每一位学生的优势，对文下“方”，以个性化的批语，指导孩子们修改自己的习作，提升表达素养。孩子们的作文本，记录了他们的成长。在张老师的帮助引导下，学生们从对作文最初的懵懂，渐渐学会了提升自己表达魅力的方法，渐渐学会了用独特的表达呈现生活的美。
在张老师的带领下，学生们爱上了语文，爱上了阅读，爱上了写作。
张老师深知，老师的爱和胸怀，博大深邃。她关心呵护班里的每一个学生，把学生当做自己的孩子一样严格管教，悉心帮助。班级管理中，张老师从来是立规矩，严要求，跟班紧，管理细。班集体在张老师的细心引导下，往往班风正，班级凝聚力强。班主任工作纷繁复杂，常有异动。张老师心细如丝，常常能从细微小事中发现问题，并且找到症结，把问题解决在萌芽状态。在日常和学生交往的过程中，她能静下心来，倾听学生的心声，理解他们的不同；她能敞开心扉，做学生的知心姐姐，为他们指点迷津；她能抽丝剥茧般带领学生剖析问题，找到对症的良方……如果她发现自己错了，她会放下身段，为自己的错误，真诚道歉。因为希望学生能正确地对待错误，她这样要求学生，也一直这样要求自己。
她从来都希望学生成为有道德、有追求、有担当的人， “做最好的自己”，这是她的人生信条，也是她对每一位学生的期望。她以自己对学生真诚豁达的爱，赢得家长和孩子们的尊重和喜爱。
班里，可能有一个每天午餐时悄悄为她拉开凳子的小帅哥；可能有一位炎热天气时为她折好扇子默默放在讲桌的小公主；可能有一个小姑娘悄悄说：“张老师，我想为您画幅画，您换我的画做微信头像吧！”可能有一个小女孩儿对她宣战：“老师，您会不会打羽毛球？下次我想向您挑战”……
曾经有家长和学生这样说：“张老师是像妈妈一样的老师”，这是对张老师最大的认可和褒奖。每每有毕业的学生回校看望，也是张老师最幸福的时刻。
心的交融，爱的交互。张老师努力为学生撑起一片天地，助学生长成自己各自最美的模样。
张秀丽老师，用近三十年的坚守与奉献，诠释着班主任的责任与担当。她如一盏明灯，照亮学生前行的路；她似一缕春风，温暖着每一个孩子的心灵。在青岛宁夏路小学这片教育的沃土里，还有许多像张秀丽老师一样默默奉献的班主任，他们以爱为笔，以责任为墨，书写着教育的辉煌篇章。让我们向这些默默耕耘的班主任们致敬，期待他们在未来的教育之路上继续绽放光彩，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
撰稿：张 绮
审核：陈 霞
编辑：张鹤凌
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