衢州第二中专实现人才培养与教学质量“双提升”

民生   2025-01-10 19:32   浙江  

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  “一定要熟知工艺卡上的内容,粗加工时不得离控制面板太远,有异常现象要及时停机检查……”1月8日上午,笔者来到衢州第二中专机械加工实训室,看到机械加工技术专业学生周江俊杰和王稼祥,正在老师邹明余的指导下练习数控机床的操控技巧。

  邹明余是该校机械加工技术专业的老师,负责学生参加现代加工技术赛的指导工作。邹明余告诉笔者,他带领的学生周江俊杰和王稼祥,在去年下半年举行的衢州市职业院校技能大赛“现代加工技术”赛项(师生同赛)中成功晋级,目前正抓紧准备今年4月的省赛。

  回首比赛,周江俊杰和王稼祥深刻体会到“台上一分钟,台下十年功”的内涵。“在练习时,老师发现我在绘图与工艺流程安排上有所欠缺,就及时为我进行了专项训练。”周江俊杰告诉笔者。去年,周江俊杰参加了两项比赛,王稼祥参加了三项比赛,他们在紧张学习之余积极备赛、参赛。功夫不负有心人,去年4月,他们获得了2024年浙江省中等职业学校职业能力大赛(中高职一体化)“数控技术”赛项二等奖,实现了衢州第二中专学生在该赛项的历史性突破。
  在邹明余看来,学生取得的成绩是幸运与努力并存的结果,更是学校以赛促学、赛教融合,推动教育教学改革创新的成果。“通过组织学生参加各种比赛,激发了学生潜能,我也能有更多机会走出课堂,了解学科发展动态,学习到最新的知识,并将这些收获带到课堂教学和实践辅导中去。”邹明余说。

  在衢州第二中专,像周江俊杰和王稼祥这样的学生还有很多。他们积极参加学校组织的各类竞赛,在竞赛中检验所学、收获成长;在指导学生参赛的过程中,一批老师也开阔了视野,了解更前沿的技术,进而改进教学方法,提升了教学效果。

  近年来,随着制造业企业的转型升级,工业机器人在各个生产环节中的应用日益广泛。2022年,机械加工技术专业老师郝未来首次带领学生参加浙江省中等职业学校职业能力大赛“工业机器人技术”赛项比赛时,深刻感受到这一行业变化趋势。但是,当时衢州第二中专在专业设置上主要集中在机械加工技术、数控技术应用两个领域,尚未开设工业机器人技术应用专业,老师们也并不熟悉工业机器人这项前沿技术的操作。由于经验和技术的欠缺,衢州第二中专首次“出战”省赛并未取得理想的成绩。

  为弥补学校在工业机器人技术方面的空白,郝未来通过网课学习工业机器人的操作及运用技巧,同时在学校的支持下,报名参加了由知名企业开办的工业机器人专业培训班。培训后,他又采购了一批先进的工业机器人教学设备,并带队前往杭州技师学院、杭州市萧山区第一中等职业学校开展拉练、学习交流活动。

  经过两年的专业积累,衢州第二中专正式新增工业机器人技术应用专业,教学水平和专业知名度也有了很大的提升。去年,浙江省中等职业学校职业能力大赛“智能制造设备技术应用”赛项比赛在衢州第二中专举行,吸引了全省各中职学校38支代表队76名选手参赛。衢州第二中专4名参赛师生分别获得了二等奖和三等奖。

  去年以来,衢州第二中专组织师生参加各级各类学科专业竞赛90项,累计获国家级奖项9项、省级奖项16项、市级奖项65项。该校把培养高技能人才作为主要任务,将“以赛促学、赛教融合”作为推进师生重技能、学技能的重要抓手,制订相关奖励措施,同时提供硬件设施,新建机械实训室,极大激发了师生的参赛热情和学习动力。“我们将继续鼓励和引导师生参加各类比赛,不断深化赛教融合的教学模式,推动教育改革,助力教育教学高质量发展。”衢州第二中专相关负责人说。




记者:张杏灵 朱超

通讯员:徐丽琴

编辑:江涛

责编徐丽兰

终审:陆天旺

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