金湖县实验初中走进盛湖
学习与交流先进教育经验
11月28日，金湖县实验初中20多位领导与老师齐聚我校，观摩学习我校先进教育模式，共研构建高效课堂的实践路径。与会嘉宾们表示，本次观摩日活动为他们提供了一条真实有效、可实操可落地的提升学校质量路径。
现在，让我们一起跟随镜头走进与会嘉宾，走进盛湖学校！
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欢迎仪式
上午8点30分，欢迎仪式上，张国良校长向与会嘉宾介绍了我校的发展历程，并简单阐述了我校的教育模式。他表示我校教育教学质量大幅度快速地提升，离不开《学习氛围与态度提升课程》与《费曼学习法·主动学习课堂》等特色体系的支持。无论过去还是未来，我校会始终坚持“高品格、高能力、高分数，优秀者更优秀”的办学目标，为我国教育事业的繁荣发展贡献力量！
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《费曼学习法·主动学习课堂》
随后，嘉宾们来到七年级，集中观摩学习《费曼学习法·主动学习课堂》。合学环节，小组长分工合理，与组员完美配合，展现出极高的学习积极性和思维活跃度。领学小老师声音洪亮，解题思路清晰、讲解能力超群，赢得了嘉宾们的连连赞叹，许多老师表示如果这群孩子是自己的学生该多好。
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《学习氛围与态度提升课程》
接着，嘉宾们集中观摩我校的《学习氛围与态度提升课程》。学生们“打开嘴、敞开心、放开胆”，向嘉宾们介绍着班名班徽班花，演唱着班歌与朗诵着班诗，展现了孩子们该有的青春气息。
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随堂听课
在集中观摩课堂结束后，嘉宾们深入各年级各班级，沉浸式体验我校的课堂氛围与教学模式。
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课程管理专项座谈交流
中午，缪丹红执行校长向与会嘉宾分享了我校在课程管理方面的经验与心得。这些实践经验不仅是盛湖学校快速进步的见证，也为嘉宾们提供了宝贵的参考和启示。交流会上，嘉宾们认真交流，氛围融洽而又热烈。
此次观摩交流活动，不仅搭建了两地学校沟通的桥梁，推动了学校间的交流合作，还凝聚起了更多的教育智慧和力量。我校将始终坚持把每一次交流学习活动作为促进学校发展的新契机，用先进的理念和发展的眼光，助推师生成长。
END
编辑、排版 | 张怡情
一审 | 潘彦
二审 | 缪丹红
