2024年全国校长峰会初中教育质量快速提升的方法研讨会在青云实验中学盛湖学校隆重召开，来自全国340多位校长、局长等教育界领导和老师齐聚盛湖。
这场盛会如同春风化雨，滋润着每一位教育工作者的心田，激发了无限的教育创新与智慧，为中国教育的繁荣发展贡献了磅礴力量！
戴颖副校长主持
张国良校长开场致词
/ 共鉴共赏 /
费曼学习法·主动学习课堂
《费曼学习法·主动学习课堂》倡导自主·合作·探究，学生们以小组为单位，积极合学、领学，展现了盛湖学子“阳光自信、积极主动、能说会道、能处会教（交）”的风姿！
主动学习课堂
学习氛围与
态度提升课程
各位教育界领袖们聚精会神，不愿错过每一个精彩瞬间。他们的专注，是对学生们努力的肯定，也是对盛湖学校教育理念的认同。在他们的眼中，学生们不仅是知识的学习者，更是未来的创造者。
真实课堂观摩
教室里，每一堂课都是知识的盛宴，每一位学生都是求知的探索者。前来参观的老师与校长被学生们的专注和热情所打动，被课堂的活力和效率所吸引。在他们的心中，这样的课堂不仅是知识的传递，更是灵魂的交流！
优秀育人环境
盛湖学校学生就餐文化收获了观摩团的纷纷赞扬，他们说：“盛湖学校'氛围好、习惯好、能力强、爱学习、会学习、提升快'”;
他们说：“这里的学生快乐学习，勇于探索；这里的学生彬彬有礼，落落大方；这里的学生热爱生命，健康生活……”
小老师争霸赛
在争霸赛中，学生们化身为小老师，以他们独到的见解和清晰的讲解，赢得了阵阵掌声。这一环节不仅展示了学生们的沟通技巧，也显示了他们引导和激励他人的能力，是盛湖学校教育成果的生动体现。
每一次快门的按下，都是对孩子们的认可，对盛湖学校教育模式的肯定。这些珍贵的瞬间，将激励着学生们继续追求卓越，也将激励着教育工作者们继续探索和实践！
经验分享
盛湖学校执行校长缪丹红向校长观摩团做了关于《学校课改整体推进策略与方法》的报告。
这些实践经验不仅是盛湖学校快速进步的见证，也为与会的教育工作者提供了宝贵的参考和启示。
通过分享这些经验，盛湖学校希望教育同仁们研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成！
经验分享
心得分享
活动末尾，周飞主任高度评价了我校的教育模式，并向大家分享了三点所思所感：
周飞，南京市宏运学校教科室主任、江苏省优秀教育工作者，江苏省乡村领军校长培养对象，初中语文学科带头人。
既而，别之；
朝花夕拾，言笑宴宴；
万物皆流，唯情旦旦。
那就让我们相约，
在不久的将来，能够再次相遇！
END
编辑、排版 | 张怡情
一审 | 张云
二审 | 戴颖
三审 | 缪丹红
