德阳衡山路中学走进盛湖
观摩学习先进教育模式
11月14日，德阳衡山路中学40多位领导与教师齐聚我校，观摩学习我校先进教育模式，共研构建高效课堂的实践路径。与会嘉宾们表示，本次观摩日活动打破了以往的教育教学认知，并为他们提供了一条真实有效、可实操可落地的提升学校质量路径。现在，让我们一起跟随镜头走进与会嘉宾，走进盛湖学校！
01
《费曼学习法·主动学习课堂》
8：50-9：30
简单的欢迎仪式后，嘉宾们集中观摩学习了《费曼学习法·主动学习课堂》。与传统课堂的沉闷氛围不同，我校的课堂充满了师生互动和合作学习的氛围。学生们在课堂上讲解复述、合作学习，展现出极高的学习积极性和思维活跃度。小老师们自信满满、声音洪亮，解题思路清晰、讲解能力超群，赢得了在场嘉宾的阵阵掌声。
02
《学习氛围与态度提升课程》
9：30-9：45
接着，嘉宾们集中观摩了我校的《学习氛围与态度提升课程》。我们深知，态度决定一切。很多时候，学生成绩不好，不是因为笨，而是不想学，对学习没有兴趣和动力。而传统的教育方式，在知识的传授上非常重视，而在激发学生学习兴趣，激活学习动力和潜能上，缺乏针对性课程和方法。所以，我校的《学习氛围与态度提升课程》就是让学生们“打开了嘴、敞开了心、放开了胆”，从而“变积极、变自信、变勇敢”。
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03
深入课堂观摩
10：15-11：00
在集中观摩课堂结束后，嘉宾们来到教学楼，深入各年级各班级，沉浸式体验我校的课堂氛围与教学模式。
04
《学校课改整体推进策略与方法》
13：40-15：10
下午，我校缪丹红执行校长为嘉宾们演讲了《学校课改整体推进策略与方法》的主题报告。与会嘉宾们被我校灵动的课堂、高效的教学以及学生们展现出的阳光自信、积极主动和卓越能力深深打动，纷纷表示将把盛湖学校的成功经验带回自己的学校，推动教育质量的全面提升。
05
教师座谈
15：30-16：30
分享会后，我校开展了教师座谈会，围绕《学生学习氛围与态度提升课程体系》与《学生学习所需关键能力培养课程体系》，分享了实践过程中的经验与心得。
此次观摩交流活动，不仅搭建了两地学校沟通的桥梁，推动了学校间的交流合作，还凝聚起了更多的教育智慧和力量。我校始终坚持把每一次交流学习活动作为促进学校发展的新契机，搭建交流平台，凝聚教育智慧，用先进的理念和发展的眼光，助推师生成长。我校今后将继续将不断创新工作思路方法，共建共享优质教育资源，加强彼此间的协作与学习，携手并进，共同追求教育的高质量发展。
END
编辑、排版 | 张怡情
一审 | 潘彦
二审 | 缪丹红
