陈鹤琴先生曾说：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长一直是幼儿园重要的合作伙伴，邀请家长参与幼儿园的教育不仅是搭建家园联系的桥梁，更是促进家园共育的有效途径。近期，高新实验一小附属幼儿园充分利用家长的兴趣、爱好、职业特点，挖掘家长的教育资源，分别邀请各个职业的家长进入幼儿园，走进幼儿的活动。
康德幼儿园
小班担任工程师的家长以故事的形式为幼儿带来了工程师职业体验和文明礼仪。中一班从事轨道行业的家长带来的《轨道交通小课堂》提高了幼儿的交通安全、文明意识；作为医生的家长科普了医生怎样治疗疾病、医生的医疗器械有什么以及怎样预防疾病。中二班喜欢舞蹈的家长带来了舞蹈《小老虎》，幼儿在欢乐中提高了节奏感与身体协调性；身为护士的家长精心准备了医学知识和医疗器械，增加了幼儿的医学常识。大班身为机长的家长带幼儿认识飞机结构，了解乘坐飞机的注意事项。担任儿科医生的家长为幼儿讲述了卫生小知识及如何保护我们的眼睛。
高新实验一小幼儿园
小班厨艺高超的家长让幼儿洗、削、炸土豆，制作了香香脆脆的薯条。中一班擅长讲故事的家长通过绘本《情绪小怪兽》让幼儿认识快乐、生气、害怕、平静、伤心这几种情绪。中二班喜欢科学的家长利用彩虹糖的色素和水相溶，与幼儿一起创造彩虹漩涡。大一班喜欢绘本的家长讲述了绘本故事《不喜欢水的鳄鱼》，让幼儿学会肯定自己。大二班擅长英语的家长让幼儿进行了以动物知识为主题的英语闯关挑战。大三班作为糕点师的家长引导幼儿制作南瓜饼，了解了南瓜的特点及其营养价值。
渝州路中心幼儿园
身为牙科医生的家长用好玩的刷牙小游戏引导幼儿学习如何正确刷牙。擅长绘画的家长引导幼儿绘画秋天，感受秋天的美。作为护士的家长用绘本故事《像青蛙一样坐定》让幼儿了解专注力的重要性。喜欢美食的家长与幼儿一起动手自制美食——纸杯蛋糕，成就感满满！
每次家长助教，都是孩子和老师共同学习的机会。感谢家长朋友在百忙之中抽出时间，我们将充分挖掘多方教育资源，拓展幼儿园的教育内容，丰富幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地促进幼儿全面健康发展。
撰 稿 | 各幼儿园
编 辑 | 数字运行中心
校 对 | 倪星星
初 审 | 范倬筠
审 核 | 罗婉宁
签 发 | 唐 敏
