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坐标成都双流区，有一所公办高中是四川省唯一一所规模最大、招生人数最多的艺术类高中，可以说是“艺术生的摇篮”，低分考生在这里逆袭上985、211名校已经成为广为流传的佳话，而且专业培训几乎做到零费用，因此每年招生的一举一动都备受家长关注。
6月22日，四川省双流艺体中学党委书记汤锡波做客《熊猫家长会》，分享了学校怎样培养“艺术”学生的经验。
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了解艺考培养模式的人都知道，由于多重因素，艺术体育学生的专业培训一般由社会培训机构主导，培训费用惊人。以参加全省艺术联考前的集训为例，考前专业集训和文化突击辅导，动辄每年数万、十余万元的费用，是艺术学生家庭沉重的经济负担。
但是对于双流艺体中学学生家庭而言没有此类担忧，作为全省办学规模最大的“省一”艺体特色公立高中，学校坚持“一人一长一卓越”的办学理念，坚持公益普惠模式，为广大艺考生进行经济“托底”，不收取专业培训费，并且所有艺体设施（包括信息化教学终端设备）供全校学生免费使用。
艺体中学前身为彭镇中学，始建于1958年。1996年，学校毅然突破长期以来普通高中“单纯文考高考”的认知，向艺体特色高中改革转型，通过28年的实践探索，成功闯出了一条个性化办学、特色化发展之路。2016年，成功创建“四川省二级示范性普通高中”。2023年，成功创建四川省一级示范性普通高中，向全国一流特色中学迈进奠定了坚实基础。
对于家长来说，不收取专业培训费，提升教学效果的同时，几乎做到了零费用，实实在在地省钱又省心。
学艺术的高中生，文化学习怎么办？在普通高中里，艺术生只占在校生的极少部分，大多数都得不到重视。
随着艺考改革的深化，对艺体生的文化成绩要求日益提高，甚至在某些情况下，文化成绩与专业成绩各占半壁江山。这让许多学艺术的高中生不禁疑虑：在追求艺术梦想的同时，升学的可能性是否依然明朗？
双流艺体中学党委书记汤锡波在《熊猫家长会》节目中为我们解答了这一问题。他提到学校具有三大优势：首先，教育普惠免费；其次，注重自主培养；最重要的是，学校坚持文化与专业并重的教育理念。
与一些只重专业、忽视文化的培训机构不同，双流艺体中学能够灵活地安排课程，确保学生在文化和专业两方面都能得到均衡发展。高中阶段的学生，在有班级管理和无班级管理的情况下，学习状态和精神面貌是截然不同的。
对于艺体生来说，高三往往是一个特殊的阶段。他们需要投入大量时间进行专业学习和训练，甚至需要外出参加考试。但在这段时期，许多学生的文化成绩会出现明显的下滑。然而，正如我们所知，现在的艺考要求不仅专业要过硬，文化成绩也需达到一定标准。因此，如何在这一阶段平衡两者，成为了艺体生面临的一大挑战。
双流艺体中学通过科学的课程安排和严格的班级管理，帮助学生在高三这一关键时期，既保证了专业学习的深度，又保证了文化学习的广度。多年来，学校培养了大量优秀的艺体生，他们不仅专业成绩突出，文化成绩也名列前茅。
学校交出的成绩单十分亮眼，实力在艺体类特色高中里十分抢眼！近五年来，清华大学录取4人，中央美术学院和中国美术学院分别录取16人和18人。此外，中国音乐学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、北京电影学院、北京舞蹈学院等国内知名艺术学府也竞相录取了30余名该校学生。
体育类院校如北京体育大学、华东师范大学、成都体育学院等也招收了50余名该校毕业生。值得一提的是，该校学生还获得了天津美术学院、四川美术学院等八大美院以及四川大学、兰州大学、厦门大学、华南理工大学等985、211、双一流大学的青睐，总计录取人数超过1000人。连年被市教育局评为“普通高中教育教学优秀学校”。
该校学生在艺术领域的表现也备受瞩目。近年来，学生参与的各级各类艺术展演屡获殊荣，共获得国家级奖励42项、省级奖励121项、市级奖励153项。其中，声乐作品《水母鸡微风吹来》在全国第六届中小学生艺术展演中荣获一等奖，并在全国舞台上进行现场展演。舞蹈《卓玛的心愿》和校园剧《最美的画卷》也在全国第七届中小学生艺术节展演中摘得桂冠。合唱《沂蒙山歌》则荣获四川省第九届中小学生艺术节展演一等奖。这些成绩充分展示了该校在艺术教育方面的卓越实力和学生的艺术才华。
行者无疆，恒以致远。学校坚持不懈地用良心、匠心、慧心育人，使得学校不断发展壮大，并取得了丰硕的办学成果，赢得了良好的社会口碑。
谁来培养人？深耕教学研究多年的汤书记感触甚深。“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。”要培养优秀的学生，必须要打造一支符合“四有”好老师标准的高素质专业化教师队伍。
首先，学校借智高校，大咖引领。比如2023年，清华大学美术学院李睦教授、王君瑞教授、曲欣教授等三位美术界的大咖，在学校建设美育名师工作室。同时学校还聘请四川音乐学院唐竹雅教授到校开展音乐学科春季菜单培训；聘请成都大运会技术官员、成都体院高考专家陈小伟教授对全校体育教师进行体育高考的应考策略指导培训。这一举措将大大促进学校艺体拔尖创新人才的培养。
学校现有文化和专业教师共439 人。文化教师 305人，正高级教师、成都市特级教师、省市、区级优秀教师 222人。由正高级教师、成都市特级教师廖洪森组成的高素质教师团队，以其丰富的教学经验和精细化的教学管理，保证了学生文化课的教学品质，解决了艺术生“专优文弱”的根本性问题。
音体美特长专业教师 134人(音乐49 人，体育26人:美术59人)。有上过春晚的老师(杨得月、刘永桢)有获得过全国教学成果一等奖的老师(陈双)，有清华大学美术研究生(杨炼、李发友)，102人获得国家、省、市、区级优秀教师荣誉称号。文专教师均衡搭配，保障学生特色发展。
（学校音乐正高级教师、特级教师、副校长陈双获评国家级教学成果奖）
（2023年，副校长廖洪森获评正高级教师）
（艺体中学部分优秀教师）
一手抓艺术，一手抓文化，学校怎样安排课程？
学校确立了“尊重差异、因材施教、全面发展”的课程理念，制定了“国家课程校本化、校本课程班本化、班本课程生本化”实施方案：聚焦学科内整合，研制“大单元学历案”、探索跨学科融合，开发“文化+艺体”融合课程。
（学校数学老师张含凤（左一），在成都市“二诊”分析会上发言）
学校遵循“多元发展、人人成才”的艺体教育理念，探索构建了“差异发展、潜能开发、特色扬长、艺塑人生”的艺体课程，主要按照“三分育人”策略来实施，即“学科分类、专业分科、教学分层”来定制化为学生搭建成才通道。
（专业分科：美术千人作画）
（教学分层：艺术表演团队）
“三性统一”是指国家课程的规范性、校本特色课程的示范性、实践课程的科学性三者相统一。
国家课程
校本特色课程+实践课程
（校本特色课程：《卓玛的心愿》获全国第七届中小学生艺术节展演一等奖）
优化“两跨两走”教学模式。“两跨两走”是指学生跨班走学、教师跨班走教。
（学生荣获“多康杯”2023年u系列田径联赛(四川赛区)个人冠军）
（学生荣获全国操舞一等奖）
在众多学校中，这所学校的硬件条件确实引人注目，无疑为学生们提供了一个广阔的舞台，让他们在艺术领域尽情施展才华。学校占地面积210亩，环境优美，绿树成荫，鲜花竞放，艺韵丰厚，“园林校园”、“书声校园”、“歌声校园”、“艺术校园”、“体育校园”、“劳动校园”相得益彰，共同融汇成活力四射的“文化校园”。
杨柳图书馆、杨柳音乐厅、杨柳艺术馆、多媒体文化教室、多媒体美术画室、音乐琴房、舞蹈训练房、标准塑胶运动场、至善楼师生餐厅、学生空调公寓、六艺文化广场、喷泉广场等一应俱全。学校拥有全省普通高中面积最大的美术楼、特色鲜明的音乐楼、室内体育馆，助推学校艺术教育硬件水平全省领先。
（杨柳图书馆）
（杨柳音乐厅）
（杨柳艺术馆）
（地理专用教室）
（学生公寓）
（音乐大楼）
（美术大楼）
（明德楼）
（食堂）
（室内体育馆）
升学问答：
招生计划：
面向双流区招生830名
统招生 780名(其中含指标到校生390名)
调剂生 50名
面向“5+2”区域招生50名
统招生 25名
调剂生 25 名
项目班计划100名
艺体特长班 100名
招生范围:面向全市招生
住宿：
为部分学生提供住校，5-8人/间，配备空调、热水
成绩认定方式：
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