2024年,人类在多个科学领域实现了重大突破。
我们离开地球,带回了月球背面的奥秘;作为世界上最大的火箭,SpaceX的星舰进行了四次轨道试飞;人工智能大模型加速迭代,科技革命的速度日新月异……
科幻作家刘慈欣曾说,与人工智能相比,想象力可能是人类最后的唯一优势。
18岁那年的一个冬夜,刘慈欣读完阿瑟·克拉克的经典科幻作品《2001太空漫游》,出门仰望夜空,突然感觉周围的一切都消失了,脚下的大地变成了无限伸延的雪白光滑的纯几何平面。人类在神秘的宇宙面前的那种恐惧、孤独与敬畏,让他刻骨铭心。
20年后,刘慈欣写出了自己的科幻巨作《三体》,不仅中文版销量超2000万册,英文版也超过建国以来所有文学著作的出口销量总和,奈飞、腾讯等知名平台改编的影视剧更是风靡海内外,不断引发观众热议。
而当年帮《三体》牵线译者刘宇昆的,正是知名科幻作家陈楸帆。还在16岁读高中期间,因为偶然参加校园科幻大赛,作品《诱饵》获得一等奖。入职百度与谷歌中国工作后,他开始大量创作科幻作品。“Qiufan Chan”也成为第一个出现在欧美科幻杂志上的中国名字。
中国科幻文学虽早在晚清发端,但一路曲曲折折,直到近10年,才进入了一个前所未有的大繁荣发展期。
2015年,刘慈欣的小说《三体》斩获世界科幻文学最有影响力奖项“雨果奖”。之后,郝景芳又成为亚洲至今唯一一位女性获奖者。
被翻译到海外的中国科幻作品超过200部,最近一年,入围“雨果奖”的中国科幻作品更是多达9项,中国的科幻文学一发不可收地步出国门,正成为中国新的文学名片。
“科幻文学更像是拿着望远镜在看人类世界,在生活碎片化,写作也日益碎片化的今天,我们特别需要这样一种有整体观的文学关照。”茅奖作家、《人民文学》的副主编徐则臣说。
每天他都会收到大量来稿,他敏锐地发现,在一众投稿中,90后、00后作家似乎一开始就从科幻题材起步,“很难区分他们写的是严肃文学还是科幻文学,它们正在融合中。”
科幻世界副总编拉兹也表示,融合是一种必然,“我们现在进入了一个城市文明的时代,科幻作为伴随城市文明和工业革命而生的文学类型,特别适合表达、传承这些内容,甚至可以说已经变成了一种刚需。”
中国的科幻产业近年也获得了巨大发展,全国各类科幻奖项有几十个,年度奖金超1千万。相关的行业从业者更是供不应求,备受市场青睐。
各大高校纷纷设立科幻写作课程。曾在南方科技大学和重庆大学教授科幻写作的刘洋老师就坦承,他的学生还未毕业,很多已被工作单位预定。
科幻热潮之下,科幻小说正成为当下写作者们最大的风口。
“随着科技的不断发展,我们将面对许多认知、情感、伦理、制度上的‘结构性’焦虑。而科幻小说要面向的,正是这种焦虑。”科幻作家陈楸帆早在十年前发出的预言,正在当下应验。
如果你也想解决这样的焦虑,或者赶上这波科幻写作的新浪潮,请加入我们。
我们邀请了7位国内当代著名科幻作家,集结科幻文学界各大重要奖项的得主,被公认为中国科幻黄金时代的旗手人物——王晋康、郝景芳、陈楸帆、宝树、刘洋、张冉、飞氘。共同花费半年打磨课稿,推出了国内第一门面向大众的科幻写作课《南方周末科幻小说写作课》。
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更难得的是,这次课程还获得了《科幻世界》《科幻立方》这样头部科幻媒体的大力支持,也获得了刘慈欣的重磅推荐——
有人把科学和人文对立,这是不对的,科学才是最深刻的人文。
当科技深深侵入人的领域之后,当人最珍视的智慧也可以被人工智能超越,用旧的人文思想来解释今天的世界显然已经不足以胜任。
在这个人类被科技日益异化的世界,我们有潜在的失落感和恐惧感,有对未来的不确定感,我们努力想为自己的内心找到一个解释,而相比其它文学品种,唯一与科学有血脉联系的科幻文学更能诠释这个世界。
——王晋康
华人科幻协会名誉会长
中国科幻银河奖终身成就奖得主
科幻小说不仅仅是对未来的幻想,更是对人类社会、情感和价值观的深刻探讨。在科幻写作中找到强有力的核心立意是至关重要的。
这首先源自你对现实世界的观察和思考,同时情感共鸣也不可或缺。无论故事多么宏大奇绝,读者关心的还是人与人的关系,以及人性在极端处境下的表现。
你只有不断挑战思维定式,深入思考“如果……那么(What if)”假设,你才有可能带给读者超越现实的全新体验。
最后,还请记住,坚持和热爱是最重要的。
——陈楸帆
世界华人科幻协会会长
中国科幻银河奖得主
我写过许多个世界,美丽的、疯狂的、怪诞的,但我内心深处一直信仰,宇宙或者说平行宇宙的无限性承诺了我们笔下世界的真实存在。作家实际上是去探索、观看和描述。
这种世界观哲学对于写作或许是有意义的。作家应该居于谦卑的位置,我们并不是这个世界的上帝,它不会由我们摆布,相反我们必须去正视它的复杂和深邃,承认无法探索穷尽。
作家正如拿着望远镜观察银河深处的天文学家,只是极其偶然地看到了它,而稍不留神就可能再也找不到。
发现不是创造,但发现也是最美好的事情,它在那个无法抵达的世界和我们的内心之间建立了一种深刻的关系——归属关系。不是说那个世界属于你,而是说你属于它。这就是当我们写出一个世界时所发生的最重要的事情;也是在讨论一切经验、技巧、方法之前,首先应该理解的事。
——宝树
中国科幻银河奖得主
雨果奖入围者
创作科幻小说需要在技术推想、人物设计和故事结构之间取得平衡,其过程就像是在求解一个数学上的“三体”系统的稳定解。写作时你往往要做出必要妥协,选择一个锚点,只有这样主题和风格才不会游移不定、随风摇摆。在大部分情况下,这个锚点正是故事结构。
故事结构在科幻小说中不仅是技术推想和人物设计的载体,更是将概念转化为情感的桥梁。一个引人入胜的故事结构能够赋予冰冷的科技以温度,让读者通过角色的眼睛去经历那些前所未有的奇特景观。
——刘洋
重庆大学中文系副教授
华语科幻星云奖得主
有一天你决定写下人生第一篇科幻小说,动笔写了5000字,你的主角还是个面目模糊的男人——不,甚至换成女人、机器人或者狗,对小说都无甚影响。
其实有时就是这么难。
缺乏人物的科幻小说,就像没有葱花、香菜和辣椒油的牛肉面,无碍饱腹,但总觉得滋味欠缺。煮好面、炖熟牛肉似乎消耗太多精力,厨师无暇兼顾细节,正如许多科幻写作者还处在粗放经营阶段。
其实也没有那么难。
在总结了国内外科幻小说的成功案例之后,我会带你拆解科幻当中的典型形象,再研究一下从哪些维度写作乃至写好类似角色。我们努力追求更真实,更合理,更新奇,更有趣,大概如此,就成了。
——张冉
中国科幻银河奖得主
科幻写作最重要的元素是什么?在我看来,物质是科幻极其重要的元素。
现代科学教给我们一种看待世界的眼光:一切过去认为神秘的现象,理论上最终都可以用物质的基本规律去解释,不需要借助超自然因素。与之对应的是,科幻文学的核心部分,也总是或明或显地以这种理念为前提。
作为科幻写作者,你要记住的一个要点是:科学幻想的魅力之一就在于创造以物质为基础的、神奇的科幻景观,你能创造出来,你就能征服很多读者。
——飞氘
清华大学中文系副教授
中国科幻银河奖得主
我对科幻的定义是,在想象的世界中解决真实的人的问题。而好的科幻总是在科技语境下表达对人心的关注。
正如《北京折叠》写普遍存在而难以消除的不平等,《流浪苍穹》写关于成长的困惑和焦灼。我感兴趣的始终是人的故事,那些难以解决、模棱两可的、处于两难抉择的故事。
科幻小说让人有一种表达的自由,想表达什么样的人或世界都可以创造出来。它可以是现实的镜像,还可以嵌入生活,像齿轮一样与现实世界咬合,从而让现实变得奇妙。
所以,你要找到写作动机,没有激发和打动你的点写作会陷入迷茫。你还要找到向两边拉扯的故事张力,张力代表紧张,读者感到紧张就会被吸引。
只有这样,你的故事才能牵动人心。
——郝景芳
雨果奖得主
课程特点
7位中国科幻黄金时代的旗手作家
教学经验丰富
王晋康是中国“新生代”科幻文学的奠基人之一,被誉为中国科幻文学的“恒星”;
郝景芳是中国继刘慈欣之后第二位雨果奖得主,也是唯一一位雨果奖亚洲女性获奖者;
陈楸帆是第一个在美国科幻杂志发表作品的中国作家,《荒潮》还成为了中国科幻界响应世界”赛博朋克“运动中的代表作,陈楸帆也因此被誉为“中国的威廉.吉布森”;
宝树的作品得过银河奖、华语科幻星云奖,去年还入围过雨果奖;
王晋康、宝树、陈楸帆、张冉更是多次获得中国科幻银河奖和华语科幻星云奖,是国内最具影响力的一波科幻作家……
他们还是科幻写作教学经验丰富的讲师——
他们是多所高校的教授,培养过很多学生小白,并成功地让他们发表,从业,所以比一般作家更懂得如何设计课程,教大家学会科幻写作。
飞氘在清华大学开设了8年的“科幻文学创作”课程,课上诞生的部分优秀作业已结集为《长生法——清华学生科幻创作选》一书出版,还有学员作品发表在《科幻世界》上。
张冉亦有开发及教授《科幻小说》《科幻电影》等课程,在4年的授课过程中辅导学生超过500人,本院教师、学生发表的科幻作品累计发表及获奖十数篇。
刘洋在南方科技大学和重庆大学都开设过《科幻创作》课程,从教8年来,辅导学生超过300人,大部分学生都是在课程的激励下才开始创作科幻作品,但经过学习,作品成功发表在《科幻世界》《Clarkesworld》等中外期刊上,还获得了各类科幻奖项。很多上过他的课的学生,现在已经是特别优秀的青年科幻作家和专业游戏编剧。
很多人困惑,没有深厚的理工科背景,是不是也能学科幻写作呢?王晋康在课程中就这样解答:“一般的大学生甚至高中生,只要视野比较开阔的,其知识门槛就够你产生灵感了......有了灵感,开始深入写作时,额外加餐,恶补有关知识。”
获得世界科幻雨果奖的中国作家郝景芳,她的小说《北京折叠》中科技元素并不多,核心探讨的实际是社会阶层固化、资源分配不均的社会问题。但通过这样一个极端的科幻设定,更能引人深思。正如郝景芳所说:“虚幻现实可以让现实以更纯净的方式凸显出来 。”
对于不善于写以科学知识为重点的“硬科幻”的创作者来说,完全可以选择自身擅长或感兴趣的领域去发展。
真正伟大的科幻作品都是将人文与科技元素融为一体的,偏重人文的“软科幻”小说同样可以是经典之作。
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5大写作模块
系统教你学会科幻写作
五位正课讲师在课程中将从“故事创意、世界观、结构、人物塑造、写作元素”5大版块详细讲解科幻写作的秘笈,帮你系统构建科幻写作体系。
宝树老师讲的怎样构建世界观。幻想作品的世界观就是它的灵魂。科幻的世界观依托于科学知识,是现实一种合理的延展而不是纯粹的想象。
在课程中,他将从五种科幻世界观类型入手详尽讲解。比如第一种类型“现实Plus世界观”,也就是故事表面上发生在我们熟悉的现实世界中,但背后实际上有着超现实的层面。像刘慈欣《三体》采用的就是这种类型世界观。
这种世界观的优势是有充分多的现实抓手,但它的难点在于:
首先,对刻画现实的要求是非常高的。
对现实的描写如果虚浮失真,人们就很难信任这样的故事。
其次,对于超现实内容的设定与展现要高度谨慎和克制。
宝树老师在课程中以《三体》第一部为例,为你讲解以上两点。仔细阅读《三体》第一部时,你会发现它除了向外星发射信号的这个核心设定,只有两处是稍微超越现实的,说明作者在构建这种“现实Plus世界观”时,对于超现实内容是高度克制的,科幻写作并非胡编乱造。
除此外还有另外四种世界观,宝树老师也会一一为你讲解。
△课程试听
再比如张冉老师,在课程中会教你如何塑造科幻角色。与其他小说门类不同,科幻小说的人物角色分为三种基础类型:人类、类人以及非人。
怎样提炼人物形象特征,赋予角色惊奇感呢。张冉老师介绍了恐怖谷效应和联觉法。
首先,可以用恐怖谷效应来塑造类人角色。张冉老师在课程中解释道,科幻小说主角不能与熟知的人类形象过于相似,同时又不能过于不相似,写作者需要掌握这种微妙的尺度。
其次,他以史上第一部科幻小说《弗兰肯斯坦》为例,教你从病痛与死亡的联觉中,寻找类人与人类的情感联系。
张冉老师讲解道,小说最初对类人怪物的描述,让我们从怪物身上感觉到痛苦与腐烂的气息,引起对死亡的天然恐惧;
当之后怪物变得越来越像人类,却永远无法融入人类社会,再次加深了我们对怪物悲剧命运的认识。
所谓角色塑造的联觉,就是通过类人角色身上的缺陷,让它们与我们的命运在某种程度上强烈相关。
类似的干货技巧,在《南方周末科幻写作课》中比比皆是。
本次课程分为2种规格:纯享版与训练营版,可供大家选择。
2025年3月14日起,每周五更新一个版块:包含1节发刊词和1节嘉宾课,每节时长约30分钟。包括5个正课版块,共20节讲师正课,每节时长约15-20分钟。(课程更新完后,可反复观看)
(纯享版课表,点击放大查看)
(训练营版课表,点击放大查看)
1、7场讲师视频直播答疑
2025年3月20日起,每周四19:00视频直播答疑,每场时长约90分钟,错过可反复回听。课程中有不明白的问题或是写作中遇到的具体问题,都可以提问,讲师将通过直播为你解答。
2、社群服务
购训练营版学员务必在课程详情页添加班主任微信并发送订单截图,班主任将在训练营开营前邀请学员进入学习群。
你将在群里结识志同道合的小伙伴,在群里相互鼓励、交流、分享,共同学习成长。助教还将在课程各时间节点提醒你课程上新、发布资料、提交作业,帮助你学习巩固,查漏补缺。
3、作业批改
正课期间将布置一次结课作业,讲师将对代表性作业进行点评,其他符合要求的作业将由南周助教团批改。
4、优秀作品发表机会
优秀结课作业有机会刊登在《科幻世界》《科幻立方》上。
《科幻世界》是中国科幻文学领域的主要推动者和领军者,也是全国发行量最大的科幻文学杂志,其每年举办的“银河奖”被誉为中国科幻文学最高奖项;
《科幻立方》是百花文艺出版社旗下的八大期刊之一,以“百花文学奖·科幻文学奖”为依托,通过书刊联动,孵化、培育中国本土科幻文学,彰显科幻动能与人文沉思的交互影响。
7位国内著名科幻作家
世界雨果奖、中国科幻银河奖
华语科幻星云奖得主
从5大版块详细讲解科幻写作的秘笈
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