活动围绕沙龙主题“以爱为桥，健康手机行”，在主持人菀坪学校德育分管校长张兆琴的穿针引线下，教师代表王玲老师、周丽芳老师、徐双凤老师分别真诚地分享了自己在班主任工作过程中所遇到关于手机的案例。
吴江区盛泽小学副校长，苏州市中小学学科带头人，苏州市中小学优秀家庭教育指导师沈娟老师聚焦手机这个话题，结合案例与班主任真诚分享。引导家长不要一味地限制自己的孩子用手机，更要注重孩子遵守规则的意识。内容健康与否没有明确界限，观看过程也可成为建立良好亲子关系的契机.
苏州市骨干“林老师”李育红校长，认为家长应以理解、引导和教育为主，日常生活中多和孩子沟通交流，了解孩子的内心，关注孩子的情感需求，帮助孩子树立正确的价值观和道德观，远离不健康内容的侵害。
吴江区菀坪学校副校长、吴江区优秀德育工作者李耀光认为手机不是洪水猛兽，家长面对手机管理，既不能放任孩子使用，也不能简单一刀切。科学合理有度建立亲子手机使用规则，既能营造和谐家庭氛围、建构融洽亲子关系，也能消除家长管理两难境遇。
吴江区菀坪学校德育主任，吴江区德育学科带头人沈莉老师认为手机管理不应仅停留在密码的更换与控制，而应深入至家庭沟通、教育引导与生活方式的调整。通过智慧的策略与不懈的努力，我们一定可以帮助孩子在数字时代健康成长，共同构建一个和谐、健康的家庭环境。
全国模范教师，苏州市中小学学科带头人，吴江中学优秀班主任须海萍老师结合现实生活中案例分享，提出了家长陪伴模式的“三真”：在场陪伴真实，避免开视频看监控；言行示范真行，避免口是心非作假；亲子共情真心，避免保姆教练陪练。
苏州市家庭教育名师工作室领衔人施兰红感谢各位领导对吴江区中小学家庭教育工作的关心和支持，感谢吴江区“林老师”及片区“林老师”深入学生家庭，扎实开展家庭教育工作的宣传与指导，感谢各位家长积极配合学校家庭教育工作。勉励家长：看见自己，修身养性；看见孩子，尊重个性；看见教育，因材施教；看见生命，让爱驻家。
