为了帮助七年级学生迈好初中生涯的第一步，尽快适应校园生活，形成课堂意识，规范课堂行为，我校开展了期初行为习惯养成教育。
德育处盛怡主任对2024级七年级学生展开了一场主题为《从细节做起，做最美自己》的行为习惯讲座。
各班级结合行为习惯，组织行为习惯养成主题班会，帮助学生规范言行举止，培养规则意识，提高课堂教学效率。
“站如松，坐如钟。”充满精神的身体姿态，会给人留下优雅、大方的印象，在老师们的悉心指导下，学生们个个精神饱满、充满活力，坐姿规范，站姿挺拔，充分展现了菀坪学子的精神面貌。
整齐有序的集队出操既是班级凝聚力的体现，同时也是校园秩序的保障。
及时清扫校园，使教室更加整洁。
文明守纪，待人有礼，严于律己，以身作则。是“文明之星”的评判标准。
来自七年级（1）班的王玟婷是一个积极主动，勤奋踏实的好学生。在平时的学习上，能做到认真学习一丝不苟。在生活上，她总是积极协助老师管理，在同学有困难时总能及时伸出援助之手。她用自己的文明表现，为同学树立一个好榜样。
来自七年级（2）班的马娍瑾珂能够以身作则，成为他人的榜样，通过自己的行为影响和带动周围的人，共同营造一个文明和谐的校园环境。在学习中主动积极，是老师的得力助手，在班级工作中认真负责。
她叫薛雨欣，来自七年级（3）班。一个学习认真，上进心强，关心班集体，活泼开朗的女生。在平时的学习中，她总是能很好的与同学相处，在老师和同学的眼中，她是一个优秀的好学生，好同学。
他叫张凯文，来自七年级（4）班。他时刻秉持文明之念，举止优雅，言谈温和。校园里，他主动维护环境整洁，见到垃圾总会俯身捡起。课堂上，他尊重老师，积极回答问题，从不喧哗打闹。对待同学，他热情友善，乐于助人。他用自身的文明素养，为校园增添了一抹亮丽的色彩。
策划：德育处
照片：德育处、班主任
文稿：周怡喆
美编：周怡喆
审核：杜姣
