为进一步落实“单元整体教学设计”，促进课堂教学变革，提高课堂教学效率，德阳市东电外国语小学12月4日开展了“单元整体教学设计——沉浸式研训”主题教研活动。本次教研活动由吴智勇老师主持，全体数学教师参加。
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课堂展示：《量一量 比一比》
张礼光老师带领二年级的同学在数学课堂上开展了一场别开生面的“量一量，比一比”实践活动。在张老师的引导下，同学们利用米尺、卷尺等工具，对身边的物体展开测量。有的小组测量数学课本的长度与宽度；有的测量LED显示屏的长度；还有的齐心协力量起了同学们的身高、门的宽度或教室的长度……测量过程中，孩子们积极讨论，互相帮助，不仅学会了正确使用测量工具，还深刻理解了长度单位在实际生活中的运用。
随后，同学们通过比较测量数据，发现了许多有趣的“长度秘密”。例如，1米大约是班上同学的两步半长，主席台的长度大约有同学们的5庹长……这些直观的比较让抽象的数学概念变得鲜活易懂。
此次实践活动，让二年级的小朋友们走出课本，在动手操作中感受数学的魅力与乐趣，提升了他们的数学思维和实践能力，也让大家意识到数学就在身边，生活处处皆学问。
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课后探讨
课后老师们针对《比一比，量一量》这节课进行了深入的交流和讨论，对张老师的课堂教学给予了充分肯定。
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专题讲座
吴智勇老师做了《单元整体教学设计——沉浸式研训》专题讲座。吴老师首先强调了单元整体教学设计的重要性，明确了研训目标，鼓励教师们深入钻研新课标，新教材、新教法。接着介绍了“单元整体教学设计”的概念、原理和基本框架，结合案例《多边形的面积》为大家展分享了自己对单元整体教学的思考与实践，从知识点的梳理到学情分析，从教学目标的精准定位到教学重难点的突破方法，从课时安排到练习设计都提出了详细的方案。教师们积极提问，踊跃参与讨论，就如何在教学中落实单元整体教学设计提出新想法。
此次主题教研活动通过沉浸式研训，为教师们提供了深度交流与学习的平台，实现了教育理念与教学方法的相互赋能。为落实新课标理念、打造高效数学课堂、提升学生数学素养奠定了坚实的基础。相信在全体数学教师的共同努力下，我校数学教学将迎来更加丰硕的成果，为学生的全面发展贡献更多力量。
撰稿 | 陈海兰 吴智勇
图片 | 吴智勇
编辑 | 梁雯婷
初审 | 王丽雅
复审 | 谢 莉
终审 | 吴 碧
