推/广/普/通/话/
加大推普力度
筑牢强国语言基石
01
普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
学好普通话，书写规范字
02
现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的《中原音韵》，前身是明清官话，到了雍正年间，清朝正式确立北京话为标准官话。1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准，1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母，1920年爆发“京国之争”，1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准。普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音。制定标准后于1955年向全国推广。2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
学好普通话，书写规范字
03
有利于在全国范围内克服语言隔阂，促进社会交往。
有利于促进各地区人员交流、商品流通和建立统一的市场。
有利于增进各民族、各地区之间的交流，发展各民族经济，促进民族团结，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
有利于普及文化教育，发展科学技术，提高公民文化素质。
有利于提高中文信息处理水平，提高工作效率，加快社会信息的建设，适应现代经济和社会发展的需要。
学好普通话，书写规范字
04
老师这样做
积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范中小学生用语。
让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练学生口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。
给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读绘本故事，提高阅读能力。
孩子这样做
对校园内外不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
和老师、同学以及父母说话时都要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
积极地参与阅读，讲故事的活动。
学好普通话，书写规范字
05
1.普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
2.推广普通话，四海为一家。
3.学好说好普通话，利国利民利大家。
4.学好说好普通话，广结朋友走天下。
5.我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
6.树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
7.规范社会用语用字，创建全国文明城市。
8.人人学讲普通话，个个争当文明人。
9.华夏普及普通话，民族团结兴中华。
10.人人学讲普通话，文明进步奔小康。
11.大力推广普通话，创设投资好环境。
12.我是中国娃，爱说普通话。
13.你我都讲普通话，情如手足胜一家。
14.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
15.普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。
16.实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会用语用字。
17.同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。
18.学好说好普通话，方便文明又高雅。
19.说普通话，交四方友。
20.让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。
21.一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。
22.一口普通话，伴我行中华。
23.说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
24.普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。
25.文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情
26.普通话，让彼此靠得更近。
27.普通话——我的母语，我的荣誉。
28.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
29.我爱我中华，我说普通话。
30.一字一句普通话，千言万语绘中华。
学好普通话，书写规范字
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