“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”为加强班主任队伍建设，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，建成“和雅”班主任队伍。德阳市东电外国语小学于10月8日在校本部多功能厅开展2024秋季第二期（总第10期）班主任“以培代会”，本期主题聚焦学生行为习惯养成教育和管理育人策略研讨，共三个板块。
01
聆听育人故事
分享育人感悟
二年级班主任陈海兰老师分享了她的教育故事：初上一年级时“爬门逃跑”的“小蔡”同学，如何从满校园找人的“入学困难户”，到如今成为学习小标兵带领全班早读的“小干部”。“小蔡”同学的莫大转变中与班主任、家长、学校发生的故事揭示了“关心耐心和鼓励，用爱唤醒孩子”的“爱的教育”产生的效果。这个故事对新一年级的班主任们产生了强烈的共鸣，也为新一年级班主任们遇见类似问题提供了参考方法。
02
落实管理育人
聚焦习惯养成
好习惯成就未来！学校分管德育副校长曹桂彬继续带领全体班主任学习《中小学德育工作指南》，从读书中觅真知，找依据，寻方法。学生行为习惯教育和行为规范制定实施是学校管理育人的重要举措，本学期学校组织编撰了《德阳市东电外国语小学和乐好少年习惯养成手册》同期发布了视频课程，一个月以来学生行为习惯在全体班主任的努力教育中取得了明显变化，但“行为习惯常抓常有，不抓没有”的特性决定着需要形成长效机制才能发挥最大的作用，曹校长列举了学生当前行为习惯的8个主要现象，组织老师们踊跃发言提出自己的经验举措，得出许多从细节入手，能切实解决班级管理实际问题改善学生不良行为习惯的好方法。
03
落实育人任务
对标完成进度
金秋十月，学校将根据学年初的计划陆续开展丰富多彩的活动，德育处主任吕利华就本月学生德育具体工作进行安排和指导，对中队考核细则的调整进行详细讲解，组织了运动会开幕式运动文化展示抽签。全体班主任们将对标时间节点完成既定育人任务，坚持以学生为中心，以行为习惯为抓手，以丰富多彩的活动为舞台，关注学生身心健康成长，让学生张扬个性，绽放风采。
“人学始知道，不学非自然”,潜心向学，方能问道远方。“以培代会”的主题式培训形式，聚焦真问题，开展真讨论、形成真经验，为“和雅”班主任们快速成长，为培养“有温度、会学习、能创新”的东外学子，办好人民满意教育，完成立德树人根本任务建起高速公路。
END
撰稿：邓喜会
图片：吕利华
初审：邓喜会
复审：吕利华
终审：曹桂彬
