2024版教材七年级上册道德与法治期末训练

2024版教材七年级上册道德与法治期末训练

一、单选题

1．“人的价值观的养成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好，”初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们应当（ ）

A．编织人生梦想，目标越远大越成功

B．严格要求自己，务必做到十全十美

C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

D．树立正确的世界观、人生观、价值观

2．下学期开学第一周，九年级学生吴倩和妈妈约定：上学期间手机交妈妈保管，但妈妈不得翻看手机。周末，吴倩拿到手机后怀疑妈妈偷看了自己的QQ聊天记录，于是生气地责备了她，被冤枉的妈妈觉得很委屈。以下对材料的认识正确的是（ ）

A．亲子冲突是破坏家庭和谐的唯一原因

B．妈妈不讲诚信，无法在社会上安身立命

C．妈妈应勇于承担过错，争取吴倩的谅解

D．构建和谐家庭，需要家庭成员之间相互信任

3．中学时代对我们有着独特的价值和意义。下列观点最能体现“独特价值和意义”的是（ ）

A．经历中学时代，我们就能拥有幸福

B．中学时代，学习是我们的重要任务

C．只有中学时代才可以为我们的成长奠定基础    

D．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

4．“苟日新，日日新，又日新。”进入中学阶段，我们迎来了一种全新的生活，这里的“新”体现在（ ）

①新的机会 ②新的目标

③新的烦恼 ④新的挑战

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列不能够体现对老师尊重的是（ ）

①上学路上，小军在远处见到历史老师，悄悄喊了一句难听的外号

②小梅自觉遵守课堂纪律，认真聆听老师讲解地理知识

③小海每次向老师请教问题后，都会向老师表示感谢

④下课铃声一响，老师还未宣布下课，小晨就开始着急地收拾书包

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

6．2023年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》，旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。对此你的想法应是( )

A．我们都是未成年人，即使有错也不能惩戒

B．老师对学生的批评教育都是正确的

C．我们要理解老师的良苦用心，正确对待批评

D．应对老师的批评毫不在乎或怀恨在心

7．老子说“自知者明”，下列关于认识自己看法正确的是（ ）

①正确认识自己，可以促进自我发展

②每个人都是独一无二的个体，因此我们可以离开他人和社会独立存在    

③正确认识自己，可以促进与他人交往

④他人评价对我们认识自己帮助不大

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①③

8．进入初中后，晓蓉经常羡慕别人，总觉得比不上别人，别人打扮时尚而自己太过保守，她甚至觉得自己的名字也有些老土。有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。要摆脱烦恼，晓蓉应该（ ）

A．多向同学虚心学习

B．坚持自己的个性，不必与他人比较

C．坚持乐观心态，接纳与欣赏自己

D．我行我素，不作改变

9．“怎么可以考成这样！！！”“看到优，内心是如此美好！”……一些老师批改的试卷走红网络，有评语有漫画，风格各不相同。同样走红网络的，还有老师的期末评语，藏头诗、手绘漫画、顺口溜等等。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。对上述材料理解正确的有（ ）

①千万个老师，就会有千万种的教育方法

②只有别出心裁，老师才能跟上时代发展

③老师们风格迥异，幽默风趣的老师你才爱

④老师的创意评语，传递出对学生满满的关爱

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习（ ）

A．只是学习老师传授的知识

B．只是学习生活知识和社会实践知识    

C．只是学习与不同性格的同学相处

D．包括如何获取知识、培养能力及学习如何做人

11．对“我喜欢的老师”描述，有同学说：“我喜欢老师真实坦诚”，有同学说：“我喜欢老师见解独到”，还有同学说：“我喜欢老师幽默开朗”。同学们的描述说明（ ）

①老师们的风格千差万别，很难了解

②老师们的不同源于思维方式的差异

③每个同学心目中都有好老师的形象

④我们喜欢的老师风格可能不尽相同

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．有的老师热情奔放，很能感染学生，属于慷慨激昂型；有的老师幽默风趣，属于活泼愉快型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（ ）

A．完全听从老师的，不提出任何异议

B．只学习自己喜欢的老师所教的科目

C．默默坚持自己学习方法，躲避老师

D．尊重、接纳每位老师的“不同”

13．九年级（1）班开学第一课的主题是《青春与梦想》，班主任激励大家要珍惜当下，不负时代，在青春的赛道上奋力奔跑。对此正确的认识是（ ）

A．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早

B．脚踏实地勤学苦读，社会发展事不关己

C．不断激发生命热情，少年有梦止于心动

D．坚定信念不负韶华，增长才干织梦圆梦    

14．小邱和小卢是一对好朋友，期中考试时，小邱让成绩好的小卢给他打手势向他传递答案，对此小卢应该（ ）

A．答应，为了朋友可以做任何事情

B．答应，朋友的事情就是自己的责任

C．拒绝，友谊不能不讲究原则

D．不答应，这样小邱就会比自己考得好

15．汪国真诗句，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，蕴含的人生道理是（ ）

A．有梦想就有希望 B．梦想是对未来美好生活的愿望

C．把梦想变为现实，需要付出努力 D．现实与梦想之间没有差距

16．倩倩是一个学习成绩优秀的孩子，学习也很认真。但是，她不愿意和同学交往，认为那样会耽误学习；她对老师安排的社会调查活动也不关心，认为会影响自己的学习。假如你是她最要好的朋友，你应该这样劝说她（ ）

①学习不仅仅局限在学校，也可以在社会中提升自己

②学习就是体现在成绩上

③人际交往可以开阔视野

④学习是把所有的时间放在书本上

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17．金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进中学校园。中学生活把我们带进了一个别样的新天地。下列属于新天地的有（ ）

①课程的挑战性增强②新同学很难相处③老师们都很严厉④实验器材很新奇

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

18．朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语解读正确的是（ ）    

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

19．山东某学校的陈老师在某短视频平台上反映，教室的窗户没有窗帘，反光问题严重，导致坐在教室两侧的学生看不清多媒体屏幕(黑板中间)上的内容，这一事件引发网友关注。据了解，她向学校正式申请过窗帘，在问题没有得到解决的情况下，才在网上发布短视频。由此可推断陈老师（ ）

①是个爱多管闲事的老师 ②是个关爱学生的老师

③是个教学风格独特的老师 ④是个有仁爱之心的教师

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20．中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括（ ）

①获取学科知识②培养各种能力③学会如何做人④仅在学校学习

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

21．“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青少年这句话给我们的启迪是（ ）

A．任何理想都一定会变为现实 B．理想是对未来美好生活的畅想

C．人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D．有理想，就有前进的方向

22．安安的好朋友萍萍近段时间总是闷闷不乐，安安和萍萍交流得知，萍萍的弟弟出生了，她感觉父母只爱弟弟，不喜欢自己了。如果你是安安，你会劝说萍萍（ ）

①试着表达不满情绪，引起父母注意 ②学会自己照顾自己，不要理会父母    

③要理解自己的父母，体谅父母辛苦 ④主动关心照顾弟弟，体验姐弟情深

A．②③ B．③④ C．①② D．①④

23．为弘扬伟大建党精神，某学校推出红色旅游精品线路，许多师生纷纷前往“河崖红色教育基地”、“保驾山红色教育基地”等红色景点学习参观。对此以下认识正确的是（ ）

A．参观红色景点浪费时间，不利于自己的学业发展

B．参观红色景点毫无意义，应该专注课本知识学习

C．学习就是接受掌握书本，参观体验不是学习方式

D．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习

24．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。下列正确体现在集体中发展个性的是（ ）

①杨洋同学总是身着奇装异服，打扮另类，他说这样才能展示他“酷”的个性

②张超加入了学校的英语兴趣小组，成绩有了很大提高

③李明带领班级轮滑小组刻苦训练，在学校运动会中取得了好成绩

④萍萍在学校的科技创新大赛中，充分展示了自己强大的动手和动脑能力

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

25．“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量……”读何其芳的诗《我为少男少女们歌唱》，让我们感到（ ）

①进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量

②编织人生的梦想，是青少年时期重要生命主题    

③少年的梦属于未来，因此不是人类所需要的

④少年有梦，应止于心动，努力学习才是重点

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

二、简答题

26．小小年纪，就用灯泡、电线、断路器、电池等制作了“红绿灯”；用塑料瓶、电子点火器、汽油等制作了“自动鸣报器”；用破旧赛车上的电机制作了“小风扇”；在别的小伙伴只知道向大人要钱买饮料喝的时候，他却用家中的食醋，加糖、蜂蜜、苹果汁调制出了“苹果醋”，且味道与商店里卖的一模一样……父亲武爱民说：“这孩子只要认准了的事儿，就一定要钻研出个结果。看说明书、上网查资料、自己动手制作，是他最大的兴趣。”武越自己也说：“我要当个像诺贝尔那样的科学家、发明家。”

——中国科技网

看了上述材料后，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的梦想离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想……

(1)你的理想是什么？为实现自己的理想，你打算怎样做？

(2)假如你所在班级准备开展一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，请你拟写一篇演讲稿，并搜集两条关于理想的名言警句。

27．岁月如诗，青春如歌。某班同学召开“憧憬未来”班会。

同学甲：未来我将是一位声名远扬的作家，在世界的每一座城市无论是北京还是东京，无论是华盛顿还是摩洛哥，都有人阅读我的作品。我用幽默的语言、优美的语句、感人至深的段落、发人深省的文章，让人们的心灵受到洗礼，受到震撼。我还会创建一个基金会，专门帮助全世界的贫困儿童。    

同学乙：我的人生目标是这样的；我身着警服，坚守在自己的岗位上，看着人们祥和地生活，我的幸福感油然而生。当我奋不顾身地将不法分子绳之以法时，我的心里就有一种成就感。我一定要努力学习，为了自己的理想，也为了让社会多一份安宁与和谐。

(1)请你来说说你的人生目标是什么？并说明理由。

(2)请说说你将如何去实现自己的人生目标？

28．某校七年级一班举行了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动，同学们围绕“梦想”这一话题展开了讨论，请你参与完成下列任务。

小刚：“我希望将来成为一名航天科学家，既为祖国争光又能到其它星球去看看！”

小明：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……”

(1)少年的梦想有哪些特点？

(2)作为七年级学生，你的梦想是什么？

(3)我们为实现自己的“少年梦想”应作出什么样的努力？

29．阅读材料，回答问题。

材料一 青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任种精神追求、一种生活方式。

——习近平

(1)习近平总书记强调要把学习作为首要任务，学习的意义是什么（写出两点即可）    

材料二 小吉踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。在这个新的起点上，小吉觉得学习的科目增加了，花费的时间多了，没有自己的时间，而且他觉得学习又辛苦又无聊，是一件苦差事。然而，周围有的同学却享受着学习带来的快乐。他有些困惑；自己什么时候才能体味到学习的快乐呢

(2)请你谈谈对“新起点”的理解。

(3)面对初中学习任务的加重，小吉应该如何学习？

(4)请你给出一个有效的学习方法。

30．聆听习近平主席新年贺词，我们对未来充满信心。

习近平主席看到我们的拼搏，“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。

习近平主席道出我们的心声，“要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真”。

习近平主席了解我们的关切，“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事”。

小宇所在的班级准备开展一次“重温习近平主席新年贺词”的活动，邀请你参加。

(1)请你为本次活动设计两种合理的活动形式。

(2)结合所学，谈谈你对“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”这句话的理解？

(3)青少年敬畏生命、珍视生命也能让“人生出彩、梦想成真”，请你结合所学，写一个这方面的发言提纲。

(4)请你为本次活动写一条宣传标语，号召同学们在新的一年里接续“挥洒汗水”。（标语不能从新年贺词中摘取原文）

参考答案

1-10DDDBDCDCBD

11-20DDDCCBBACA

21-25DBDDA

26．(1)示例：我的理想是当一名老师；做一名医生；等等。

做法：①少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

(2)①提示：围绕“我的理想是什么？为什么确立这样的理想？怎样为实现理想而奋斗？”进行撰写即可，且要符合演讲稿的形式。②示例：为中华之崛起而读书——周恩来。人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它——歌德。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活——列夫·托尔斯泰。    

27．(1)当老师。理由：根据自身实际，个人兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等树立目标。树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。应当与人类的福祉相统一。

(2)将自己的人生目标分阶段、分解为一个个近期目标；设置近期目标围绕着长远目标展开。

28．(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。

(2)老师、医生、祖国繁荣富强、实现中华民族伟大复兴等等

(3)努力需要立志；努力需要坚持；努力学好科学文化知识，为实现梦想打好基础；坚持锻炼身体，保持昂扬的精神状态；培养自己的实践能力和创新精神。

29．(1)

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。

③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。

④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

(2)跨进中学校园，我们有了一个新的身份--中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。

(3)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。

②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。    

③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。

(4)一个有效的学习方法是：做好课堂笔记。在课堂上，认真听讲的同时，将老师讲的重点、难点和自己的疑问、思考记录下来。课后及时复习笔记，有助于加深对知识的理解和记忆。

30．(1)主题班会、主题演讲比赛等。

(2)①伟大在于创造和奉献。平凡的人只要能够活出自己的人生，自食其力，也能实现自我价值，一个人的伟大不在于其地位高低，而是在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值；②当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃，不懈怠，对家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是用认真、勤劳、善良、坚持责任，勇敢书写自己的生命价值。③将个体生命同国家命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

(3)主题：“青少年敬畏生命、珍视生命，也能让人生出彩、梦想成真”。

引言：生命是宝贵而脆弱的。

正文：①敬畏生命：生命的独特与神圣的，每个生命都是独一无二的，具有不可替代的价值；尊重自然规律 认识到人类是自然的一部分。②珍视生命：关爱自己的身心健康，关注自己的情绪变化，及时寻求帮助解决心理问题；勇敢面对挫折，培养坚韧不拔的意志。③让生命出彩，梦想成真：树立明确的目标，确定人生的方向和梦想；努力学习与实践，通过不断学习知识和技能，积累经验，为实现梦想打下坚实基础。④培养积极的品质如乐观、自信、创新、合作等，坚持不懈，永不放弃。

结语：同学们，让我们敬畏生命、珍视生命，用我们的热情和努力去创造精彩的人生，让梦想之花绚丽绽放！    

(4)①“新的一年，同学们携手共进，持续挥洒汗水，铸就辉煌未来！” ② “新的一年新征程，同学们挥洒汗水不停歇，梦想在前勇追寻！” ③“新年已至，同学们持续发力，挥洒汗水，书写青春华章！”