2024年七年级上册道德与法治期中专项练习——简答题

教育 2024-11-11 17:21 黑龙江

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统编版道德与法治七年级上册期中真题专项练习——简答题

1．（2024七上·花溪月考）【开启初中生活】

有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。

（1）你认为初中生活像什么？请仿照材料写出一句，并简要概括初中阶段的意义。

（2）联系实际谈谈，为适应初中生活，你会怎样做。

2．（2024七上·吉林月考）阅读材料，回答问题。

开学季来临，新的学期，新的起点。习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望：“学生时代，是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”

（1）跨进中学校园，我们的新身份是什么？

（2）初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求（写出两点即可）

（3）面对初中生活的各种可能与挑战，我们要怎么做？

3．（2024七上·潮南月考）阅读材料，回答下列问题。

材料一不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功。那些明明已经容貌端庄、气质优雅的女孩却还总是想着减肥和整容，那些明明已经非常优秀为社会作出贡献的男士却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”，这些都是不能接纳与欣赏自己所致。

材料二一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”每个人的身体里都有一座尚未被发现的宝藏，有着许多我们已知或未知的潜能等待我们自己去挖掘。

（1）结合所学知识说说我们应该怎样学会接纳与欣赏自己？

（2）结合实际生活说说你打算怎样发掘自己的潜能？

4．（2024七上·麻阳期末）实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我们追逐自己的梦想，本身构成了“中国梦”的一块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。当“中国梦”与个人梦同频共振，二者都会加速绽放。

(1)我们青少年为什么要有梦想？

(2)我们青少年怎样为实现个人梦想而努力？

5．（2024七上·扶绥期末）中华文化历史悠久、源远流长、博大精深。其中，有许多名言警句对我们有着重要的启示。

名言警句对我们的启示

学而不已，阖棺而止范例：树立终身学习理念，学习没有终点。

①工欲善其事，必先利其器 ①

②投我以木瓜，报之以琼琚 ②

③千里之行，始于足下 ③

请根据范例，分别写出上表中的名言警句对我们的启示。

6．（2024七上·寻乌期末）阅读材料，回答问题。

成都大运会女子100米栏决赛落下帷幕，“川妹子”吴艳妮在家门口收获一枚银牌，12秒76的成绩同时达标巴黎奥运会。“我在参加大运会火炬传递过程中，深深地感受到了我们四川人的热情，感到格外幸运和自豪，希望能在赛场上用出色的表现为祖国和家乡增光添彩。”吴艳妮说：“这是一场向亲人和师长的汇报演出和圆梦之旅。”吴艳妮说：“年轻人拥有无限可能，我希望通过我或者不是我，让中国女子100米栏走向世界，达到更高的高度。”

（1）结合材料，说明少年的梦想有什么特点。

（2）运用所学知识，谈谈我们应该如何实现自己的梦想。

7．（2024七上·衡南期末）初一开学不久、小惠在和妈妈聊天时说：“进了中学后，我觉得学习没有了快乐，太辛苦了：老师讲课速度比小学快，一些从来没学过的学科更让我紧张……为了让学习成绩不至于太差，我尝试用小梅的方法学了一段时间，发现效果不是很好，后来我又用了小刚介绍的学习方法，还是没能达到理想成绩，现在我都不知道该怎么学习，太苦恼了！”

（1）“我觉得学习没有快乐，太辛苦了”，你赞同吗？请用一句话表达你的观点。

（2）帮助小惠走出苦恼，你认为：怎样学会学习？

8．（2024七上·石城期末）品读《傅雷家书》，感悟人生道理。

人家对你的好评只能起鼓舞作用，不同的意见才能使你进步、扩大视野，希望用冷静和虚心的态度加以思考。（1）我们应该如何对待他人的评价？

理直也不要气壮，得理也要饶人。（2）这对我们交友有何启示？

我这做父亲的只想做你的影子，既要随时随地帮助你、保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。（3）你对父母之爱有怎样的理解？

（1）我们应该如何对待他人的评价？

（2）这对我们交友有何启示？

（3）你对父母之爱有怎样的理解？

9．（2024七上·伊犁哈萨克期末）阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：国家主席习近平指出，广大青年一定要坚定理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上的“缺钙”。

材料二：开学第一天，小梦报到时收到了一张而信片，上面写着：祝贺你们成为一名初中生，开启了生命进阶。中学生活为我们的发展提供了多种机会，你们一定要抓住机会，锻炼自己，做一个懂得接纳和欣赏自己的人。

（1）材料一说明了什么道理？

（2）结合自身实际，谈谈材料二中划线部分中的“多种机会”包含哪些。

（3）作为中学生，我们应如何抓住机会实现人生理想，成就更好的自己？

10．（2024七上·封开期末）阅读材料，回答问题．

杭州亚运会上，中国健儿绽放着激情与力量，今天，让我们一起来关注“亚运”。

材料一亚运会田径女子100米冠军葛曼棋在采访中说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。

材料二全红婵在亚运会上以微弱的优势击败陈芋汐夺得冠军。赛后陈芋汐在混合采访区一度情绪失控蹲下来哭泣，全红婵在一边暖心安慰。她们是好姐妹，她们是好队友，也是罕见的竞争对手。

小开看到这一幕后这样说：“我觉得全红婵不应该跟好朋友一起竞争，因为竞争会伤害友谊”。

（1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的。

（2）结合材料二，请你对小开的说法进行简单评析？

11．（2023七上·衡阳期中）“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青.

某校七年（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。

【我策划】

（1）请你围绕活动主题设计两种活动形式。

【我分析】

（2）友谊的特质是什么？

【我探讨】

（3）我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？

12．（2023七上·冷水滩期中）材料：明明和小红是一对好朋友。有一天，明明拿小红个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小红很伤心。但小红没有当面指责明明，而是用写信的方式告诉明明自己的感受，在信的末尾，小红还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。明明见信后，知道自己错了，主动向小红道歉，两人和好如初。

（1）材料中，小红是怎样处理冲突的？

（2）为了呵护友谊，我们该怎样做？

13．（2023七上·湖南期中）青春的风铃，永远为不断成长的人奏响！阳光下、微风中，青春的风铃摇曳着，闪烁着……

有一天，李老师让小宇在黑板上写上节课学习的生字词。由于爸爸最近生病住院，妈妈出差在外，小宇既要护理爸爸又要照顾奶奶，没来得及复习，所以写错了不少。李老师批评了他，他觉得挺委屈，当场便与老师发生了矛盾。

（1）与老师发生矛盾时应该怎么办？请你分享做法。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，发掘宣传基层优秀教师典型，展示广大教师时代风采，大力弘扬尊师重教良好风尚，在第三十九个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2022年“最美教师”先进事迹。

（2）如果你们学校组织开展评选“最美教师”活动，你认为评选标准应该是什么？

14．（2023七上·肇源期中）最近，小明很苦恼，好友小刚因迷上了游戏，经常不做作业，早上总是要拿小明的作业抄。小明从内心讲是不愿意让他抄作业的，但是怕伤害友谊，他选择了默认。

结合材料，请你谈谈如何正确“呵护友谊”？

15．（2023七上·弥勒期中）慈孝文化源远流长，两千多年前，孔子就倡导“百善孝为先”。孟杰所在的学习小组，针对“孝心”谈认识。各抒己见。

小明：父母赋予我们生命，含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报。

小黄：向“最美孝心少年”致敬和学习，让孝敬父母的美德永流传！

小丽：主动与父母沟通交流，克服逆反心理，也是孝的一部分。

（1）请你谈谈对“孝”的理解？

（2）“孝心”勿要空谈，贵在践行。请你谈谈“孝”应如何践行？

16．（2023七上·红桥期中）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

通过这句话可以看出朋友对我们有什么影响？

17．（2022七上·凌海期中）竞争是比友谊更重要的东西。当你失败的时候，你会发现所有的朋友都会离你而去，你根本没有朋友。

回答下列各题，并简要说明理由。

（1）竞争会伤害友谊，你同意这种观点吗？

（2）如果朋友赢是否意味着自己输了？

18．（2022七上·峨山期中）数学课上，老师发现小伟正在聚精会神的看着一本小说，便走过去将书拿走了。老师对小伟说道：“还学不学数学，不学滚出去！”小伟什么也没说，数学课继续进行。但是下课后，小伟从口袋里掏出50元，摔在讲桌上，没好气的对老师说：“我的小说被你没收了，给你50元，你重新帮我买一本来还我”

（1）上述事件造成师生关系紧张的原因是什么？

（2）如果你是小伟的朋友，请你为他出谋划策：请你告诉小伟我们应该怎样正确的对待老师的批评与表扬？

19．（2022七上·文山期中）【增进师生情谊】

有人说：老师是妈妈，给我们温暖和呵护；也有人说：老师是爸爸，我们该如何对待老师的表扬和批评？

20．（2022七上·峨山期中）星期一早上第一节课，某校七年级（1）班召开“师生交流会”。会上大家畅所欲言：“希望老师少讲一点，多给我们一点时间”“老师要对学生一视同仁，允许我们犯错误并帮助我们改正错误”。交流会上，同学们的提出的建议大部分被老师所接受。同时，大家也提出了建立良好师生关系的困惑，同学们交流了自己的做法，老师也提出了一些建议。

结合自身情况谈谈为建立良好的师生关系我们该怎么做？

参考答案

1．【答案】（1）初中生活像一首歌，有欢快，也有悲伤，有低沉，也有高亢。意义：①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。

（2）①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②做好初中生活规划，制订行动方案，将“努力”落实在每一天的具体行动中。③积极与老师同学交流；学会自主学习；合理安排时间等。

2．【答案】（1）跨进中学校园，我们的新身份是中学生。

（2）初中阶段对我们的成长提出了以下新的要求：家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

（3）面对初中生活的各种可能与挑战，我们要做到以下几点：我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

3．【答案】（1）①我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；

既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；

既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；

接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

②我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献；

欣赏自己，不是骄傲自大，也不是日中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进；

会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。

（2）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；

通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；

通过积极合作，与他人共同完成任务；等等。

4．【答案】（1）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③有梦想，就有希望。

④有梦想，人类才能不断地进步和发展。

⑤少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

⑥少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（2）

①努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

②努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

③努力，需要方法。

④不应止于心动，更要付诸行动。

5．【答案】①学会学习，需要掌握科学的学习方法。②友谊是平等的、双向的，我们要学会帮助和关怀对方。③要珍视当下，从点滴小事做起。

6．【答案】（1）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（2）①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志，青少年要早立志、立大志、立长志。（或把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。）④努力，需要坚持，落实到每一天的具体行动中。（或从小事做起，坚持不懈，持之以恒。）⑤努力需要方法，如合理规划和管理时间等。

7．【答案】（1）不赞同。学习中有快乐，也有辛苦。

（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，要善于运用不同的学习方式，如合作学习，自主学习，独立思考等。

8．【答案】（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

（2）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。交友要学会宽容。

（3）他们给了我们生命，为我们的生活操劳；他们是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴者和见证者。

9．【答案】（1）青少年要有坚定的理想信念。

（2）集体生活：涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程：引领我们探索新的知识；丰富的社团活动：提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践活动：打开认识社会的大门。

（3）①做更好的自己需要扬长避短。②做更好的自己需要主动改正缺点。③做更好的自己需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己需要欣赏和接纳自己。⑤更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

10．【答案】（1）自我评价。

（2）①小开的观点是错误的。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

③在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

④全红婵与陈芋汐既是朋友也是对手。他们交流互鉴，合作学习，共同进步。

⑤小开应该正确认识友谊，正确看待友谊与竞争的关系。

11．【答案】（1）举行“友谊伴我成长”主题班会、举行“让友谊之树常青”征文比赛．

（2）①友谊是一种亲密的关系．②友谊是平等的、双向的．③友谊是一种心灵的相遇．

（3）①友谊不是一成不变的．②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度．③友谊不能没有原则．

12．【答案】（1）①要保持冷静，避免冲动没有当面指责明明，而是用写信的方式表达自己的感受；②坦诚交流，不回避问题，写信，表达了自己的想法，不计较，仍做好朋友；③及时处理问题，表示会忘记不开心的事；

（2）①呵护友谊，需要用心夫关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害等。

13．【答案】(1) 自我反思，冷静、客观地分析原因；换位思考，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式，求同存异，主动关心。

(2) 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

14．【答案】①呵护友谊，需要用心关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

15．【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德。③孝敬父母也是每个中国公民的法律义务。

（2）①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。

16．【答案】①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止。②朋友，我们需要真诚友善的朋友、诚信和见识广的人交朋友。朋友丰富了我们的生活经验。

17．【答案】（1）竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度。

（2）不是。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

18．【答案】（1）①师生之间没有彼此尊重；②作为学生没有学会正确的对待老师的批评。

（2）①学会正确对待老师的批评与表扬，是我们成长的重要内容；②老师的表扬意味着肯定、鼓励、期待，激励我们更好的学习和发展；③老师的批评意味着关心、提醒、劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；④对待老师的批评，我们要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

19．【答案】学会正确对待老师的表扬发和批评，是我们成长的重要内容、鼓励和期待；老师的批评意味着关心，可以帮助我们反省自己。对待老师的批评，理解老师的良苦用心。

20．【答案】面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问的态度，有助于我们与老师相互交流；学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待，相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

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