推荐 | 文献综述撰写攻略

科技   2024-12-20 20:03   德国  
本期推文推荐三篇来自浙江师范大学殷玉新老师关于文献综述撰写的总结与思考。
文献综述作为学术研究的重要环节,能够帮助研究者全面了解已有研究成果,明确研究方向,并为后续研究提供理论基础。然而,许多研究者对如何开展或撰写文献综述感到困惑。本文将结合三篇文章的内容,对文献综述的类型、内容、框架和开展过程进行总结,并提供实用规则,帮助研究者更好地理解和掌握文献综述这一重要的研究方法。
首先介绍了三种类型的文献综述,并详细阐述了每种类型的典型目的、研究问题、查找策略、样本特征、分析与评估以及贡献的例子,帮助研究者选择合适的综述类型。

概要与指南

殷玉新,公众号:学术碎思文献综述作为一种研究方法:概要与指南。


之后介绍了七种类型的文献综述,并提出了九个指导性问题,帮助研究者思考文献综述的内容,并提供了一种传统的文献综述结构和框架,为撰写综述提供参考。

类型、内容、框架和开展过程

殷玉新,公众号:学术碎思文献综述的类型、内容、框架和开展过程。


最后分享了25篇文献综述撰写过程中总结的十条实用规则,涵盖了主题选择、文献查找、笔记记录、综述类型选择、内容组织、批判性思维、结构安排、反馈利用、自我研究纳入以及文献更新等方面,为撰写高质量综述提供实用建议。

实用规则

殷玉新,公众号:学术碎思写好并发表文献综述需遵守的一些实用规则。


通过学习这三篇文章,研究者可以更好地理解和掌握文献综述的类型、内容、框架和开展过程,并遵循实用规则,撰写出高质量的文献综述。这将有助于研究者全面了解已有研究成果,明确研究方向,并为后续研究提供坚实的理论基础。



引文作者简介:

殷玉新,安徽淮北人,1989年12月生,浙江师范大学教育学院副教授、教育学博士、硕士生导师。博士毕业于华东师范大学课程与教学研究所,俄亥俄州立大学联合培养博士。现在浙江省嘉兴市嘉善县教育局挂职副局长(时间2年)。目前,主持2项省部级课题(都已结题)、2项厅级课题(都已结题)、2项省教改课题(都已结题)、1项厅级重点课题(在研)等。研究方向为:教师教育、教师专业发展、课程与教学论。在《教师教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》、《外国教育研究》、《比较教育研究》、《湖南师范大学教育科学学报》、《中国教育学刊》、《研究生教育研究》、《学位与研究生教育》等学术期刊公开发表学术论文70余篇,多篇论文被《人大复印资料》、中国社会科学网全文转载,专著1部。


推荐 | 张   成
审核 | 殷玉新



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