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评选表彰活动现已进入候选人公示环节。经主办单位严格审查，共确定第九届全国道德模范候选人299名，其中，“助人为乐”类63名，“见义勇为”类58名，“诚实守信”类59名，“敬业奉献”类65名，“孝老爱亲”类54名。12月16日至20日，候选人在人民日报、解放军报集中公示，人民网、新华网、央视网、中国军网、光明网、中国经济网、中国文明网、中工网、中国青年网、中国妇女网同步公示。
李庾南
李庾南，女，汉族，1939年11月生，江苏省南通市启秀中学教师。
从第一天走上讲台，李庾南便立志要做“心有大我、至诚报国”的好老师。60多年来，她始终坚守在教学第一线，用独有的“一个不少、个个合格、普遍优良、部分优异”育人格局，培养出数以千计的优秀学子，被誉为“真正从课堂里走出来的教育家”。
1957年，李庾南来到南通市启秀中学担任数学教师和班主任。从此，她潜心钻研教学方法，用心用情引导学生成长，让学生们在愉悦的学习氛围里，悄然实现从“学会”到“会学”的蜕变。她注重遵循学生成长内在规律，针对不同学生对知识的接受程度差异，为每个学生设置个性化目标，激发学生的自驱力。她打破传统授课模式，在课堂上创设学习情境，给学生更多提问和探究的机会。她在班级中以小组形式开设“小课堂”，引导学生互帮互助、互相交流，达到丰富彼此、巩固知识的目的。
1978年，她创立了在全国独树一帜的“自学、议论、引导”教学法，获得了首届国家级教学成果一等奖。
李庾南在教育实践中领悟到，育人首先是自我反思、监督和调控的“自育”过程，教师要着重引导学生形成优良的学习习惯与学习品质，努力让学生“长出精神来”，通过培育学生德智共生，让每一个学生都出彩。她将多年育人心得进行总结，淬炼出“自育、互惠、立范”的“班级育人”主张，这项研究成果又获第三届国家级教学成果奖一等奖。
她撰写专著11部，参与拍摄教学讲座290余讲；成立“李庾南数学教学研究所”，累计培训3000余名初中数学教师。她还热心投身公益服务，每年义务承担县（市、区）400余名乡村初中教师培训任务。如今，李庾南依然在三尺讲台上躬耕，用实际行动诠释和传承教育家精神。
李庾南被授予全国先进工作者、全国教书育人楷模、全国模范教师等称号。
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编辑 | 陈炅
审核 | 李晓啸
