丨人物
洗尽铅华，返璞归真——启明星赵谧老师的飒爽人生
在启明星，有这样一位老师，无论其他老师们年龄几何，都会亲切地叫她一声“赵姐”——她是长笛老师赵谧。
在大家的印象中，她生活有态度，行事作风有格调，自信洒脱，有一种不矫饰的“精致”感——干练飒爽的背后，是多年来在外独自打拼的经历。
看过世界的人，心之所至是无边的海洋。
教师世家
赵谧老师出生于常德安乡的一个教师家庭，她的外婆、外公以及母亲都是人民教师，在当地的中小学任教。在教师家庭成长起来的她，从小就对教师这个职业有着最深的向往，那是来自家庭潜移默化地影响——教师是最光荣的职业。
也许因为教师职业的缘故，家人对艺术的教育尤其看重。当时，赵谧的姨夫举办了一所民办小学，名叫“顺时小班化小学”，特别的是，在当时艺术教育还不普及时，这所小学开设了县城唯一的艺术特长课，每周六都会邀请时常德群星艺术馆的老师来小学上课，一直坚持了六、七年。
也是在那时，还在读一年级的她接触到了长笛。教室的隔壁传来一阵空灵悠扬的旋律，循声走过去，看见一位气质非凡的长笛老师正在吹奏，旋律回荡在整栋教学楼，也深深印在儿时赵谧老师的脑海中。从三年级开始，小小年纪的她每周往返安乡和常德之间学习长笛，这样的日子一直延续到初二。
往返不同城市学琴，也成为她日后生活中最常见的一幕场景。
音乐与电影之梦
常德是第一故乡，而因为爷爷是天津人，所以赵谧老师对北方有一种天然的亲切感，更像是精神的第二故乡。
在大学时期她来到北京，就读北京现代音乐学院。这里有着一流的师资和雄厚的市场资源，集聚了许多像赵谧老师这样的追梦人。从小接收传统教育的她谨记古典音乐是严谨而深刻，而热情开朗的她又渴望闪耀在大众眼前，于是一入学时就想着是否能在两者之间找到与自己兴趣相关的职业之路。
梦想的种子种下了，有一天盛开出现实之花。
在大四毕业那年，著名导演姜文在北京拍摄电影《一步之遥》，需要在拍摄“将军娶妻”这场戏时有一支室内乐现场演奏《茶花女》中的《饮酒歌》，电影需要的演员既要专业优秀，又要形象姣好。赵谧老师经过大学师姐的推荐获得这次机会。
于是还是学生的赵谧立即发动同学组建起一支包含长笛、小提琴、大提琴在内室内乐团，经过了3个月艰苦的排练，最终他们成功加入到了电影的拍摄。
电影拍摄的过程并不轻松，尤其是姜文导演的电影。
在《茶花女》之《饮酒歌》这场戏中，赵谧同她的小伙伴在开拍时连续一周从早上5点拍摄到凌晨2点，一整天的拍摄几乎没有合眼。而正是这样极致的经验，也最终成就了电影中的一个片段，电影里也是采用的室内乐团现场演奏的原声。
赵谧老师最美好青春的模样连同她的长笛音乐也跟随着电影留在了在这部著名的电影中。
在北京生活8年，赵谧老师从来没有“北漂”的迷茫感，每周她都会去北京的姨妈家中吃饭唠家常，也会分享自己在北京的学习和工作。
毕业之后，她也挤过早上5点的早班地铁，也见过凌点的北京。随着时间的积累，在北京生活的经历也渐渐让她形成对自己人生的掌控感。
家是唯一的答案，学生是她最大的骄傲。
家是一切的起点，也是一切的终点。父母亲的年迈让漂泊在外的赵谧老师有了回家的念头，而见过世界的她，世界已在她的心中，并不因为地域而局限在脚下，心之所至，皆是梦想可以抵达的地方。
8年之后，赵谧老师回到常德，来到启明星，任教至今也已有5年。
与启明星大提琴专业一样，长笛专业在常德地区来讲仍算小众专业，但由于赵谧老师出色的教学水平，启明星的长笛专业学生也从几个扩展到现在的二十几位，并且成功在常德芷兰学校开展起了长笛社团课。
这5年中，赵谧老师生活的最大充实感还来自于她的学生。她的学生身上有她的影子，她乐于将自己的收获传递给更多热爱长笛的孩子身上。
余紫嫣是她最满意的学生之一，她对学琴有一种精益求精的追求，这种艺术审美往往在学艺术很长时间的孩子身上看得到，而在初学的学生中则少见。
具体来说，余紫嫣在课前会主动向老师请教音乐背景故事，还会做课前预习，并且良好的家庭氛围也给予孩子一个学习音乐的平常心，这更助于她在艺术上获得较好的学习效果。
她也同时在外学习钢琴，从上课的状态及课后的预习来看，妈妈也看得出她似乎更喜欢长笛。
优秀的人总是背负许多的期待，这让余紫嫣有时会觉得喘不过气。紧绷的钢琴课后，每一个音符都变得沉重起来，而赵谧老师的爽朗和大方带给余紫嫣不一样的学音乐的感受，似乎更符合她喜欢音乐的初衷，而面前这位老师也更加活泼开朗，让她愿意多讲述一些自己的感受。
听过赵谧老师课的感受都是她的课堂特别活跃不拘一格，可以任由天马行空表达自我，也可以被瞬间拉回严谨的课堂中。当然，对学生影响最大的，也许还是老师背后豁达自信的人格魅力。
受到赵谧老师人格力量影响最深的还有金熙恩同学。
六年级才开始学琴的她在乐感上并没有明显的优势，但她是一位努力的学生。因此赵谧老师总是会鼓励她，一定要相信“笨鸟先飞”，而且没有什么“可怕丑”的。
记得金熙恩学琴的第一次音乐沙龙上，那是一个暑假。在她表演《天空之城》前一周，妈妈晚上还在经常给老师打电话，担心这个节目能不能演好。为了让孩子有一个良好的演出体验，她同意表演时与孩子一起，但是请妈妈先不要告诉孩子——赵谧老师想看看这个孩子是否能够突破自己。
于是那一周，孩子对于自己独自表演始终都绷紧神经，那一周只要有空闲她就会开始练习这首曲子，因为不想在老师音乐会上表现不好。赵谧老师在那一周也会给孩子打电话，鼓励她说，“就大方站在台上表演，不要怕，但是你的底气来自你的练习。”
对于舞台演出，赵谧老师有自己的一套哲学——对舞台表演的观念要正，也就是要摆正自己的姿态，肯定自己，接纳他人，大方展示，不去在意人家的反应，但是前提一定要做好充足的准备，才能做到心中有谱。
到了演出当天，平时受到严格要求的金熙恩在上场前已经做好了充足的准备。临上场时，赵谧老师来到她的身边，说要与她一起登台。
已经练习熟练的她在那一刻完全卸下了像考试一样的包袱，终于能像老师说的那样大方自信地享受舞台了，那一刻，她才懂得老师说的那些话的真正含义。
享受舞台，背后付出的却是万分的勤学苦练，只有准备充分，站在舞台时的你才能打动人心。
关于现在，关于未来
洗尽铅华，返璞归真。
现在，赵谧老师依旧很满意自己的生活，每周会定期去健身房，通过运动来增添自己的活力，也会每周不定期与朋友相约各类的茶馆咖啡店，去看好看的设计，拍好看的照片。
对她来说，良好的外在能够很完整地展现一个人的精神面貌，她希望她看上去给人一种很好的感觉，希望这样的自我追求也能够传递给别人，让每个人都学会爱自己，拥有自信。
未来，她将继续把工作的重心放在长笛教学以及启明星交响乐团及室内乐团的排练中。在乐团中，她时时会承担起独奏的任务，随着乐团的日益进步，她在压力与期待中也变得更加优秀，在她心中启明星乐团就是常德最好的乐团，她的目标是成为乐团最好的乐手之一。
同时，她希望自己的学生也能像她一样不被条条框框所限制，就像她们在音乐中感受到的那样，让音乐与生活结合，产生更多美妙的连接，让音乐成为生活的一部分，而不是装点生活而已。
音乐之路如岁月一般漫长，对生活的喜爱，充满底气的自信让生命的起起伏伏变得值得回味。
文字：罗思琪
初审：唐文静
终审：向莉 丁璇
启明星小提琴·钢琴艺术学校
启明星小提琴·钢琴艺术学校是一所融提琴、钢琴、管乐、美育儿童音乐启蒙、音乐素养教学为一体的艺术学校。学校由著名指挥家郑小瑛教授担任艺术顾问，著名音乐媒体人凌紫女士任艺术总监；现有中、外教职员工40余人，其中专职教师26人，具有博士、硕士学位6人、学士学位20人、获有高级专业职称的专家、教授5人。同时，学校还拥有一批学养丰硕、操守专业的中外大师、名家为特聘专家团队。坚实过硬的一线教学师资，建树高端的教研团队，为学校横向教学和纵向教研提供了可持续发展的办学自信。
全新的办学视角、绵密的专业覆盖、严谨的教学环节、鲜活的课堂氛围，垒砌出了“启明星办学模式”。2006年建校至今，一直被当地政府主管部门评为“先进单位”和“品牌推荐学校”、2014年获准湖南省“聘请外国专家资质单位”。
目前，“启明星人”义无反顾地坚持“走出去”“请进来”的施教方略，向着创办“省内一流、国内知名”艺术教育品牌的目标阔步前行。
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