新教材 七下历史 第11课 元朝的统一(2025年春)

教育   2025-01-26 12:01   辽宁  
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第11课 元朝的统一


课程标准


 通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;通过文天祥等人⼈的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神;

学习目标


1.通过阅读教材,绘制辽宋夏金元时期民族政权并立形势图,构建包括辽、北宋、西夏、南宋、金、蒙古、元七个政权建立的时间、建立者、都城及灭亡时间等完整的知识体系,归纳辽宋夏金元时期的时代特征。(时空观念、唯物史观)

2.通过阅读教材,概述蒙古灭西夏与金的过程,再经过小组交流、讨论,初步运用唯物史观对其影响作出客观的评价。(史料实证)

3.通过阅读教材和绘制时间轴,构建出辽宋夏金元时期由民族政权并立到全国统一的完整的知识结构;通过对比知识点,经小组合作探究,概述元朝统一全国的意义,体会元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义,提高历史解释能力。(历史解释、家国情怀)


重难点


重点:元朝的统一过程、行省制度
难点:成吉思汗、忽必烈、文天祥的历史作用,认识到元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用。




教材解读



一、元朝的建立
1.蒙古的兴起与混战

善骑射,逐水草而居,过着游牧生活。

部落混战,相互征伐,动荡不安。


2.成吉思汗统一蒙古

1206年铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗

3.蒙古的扩张

   几十年里,成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外,还向西一直打到欧洲的多瑙河流域1227年,蒙古军队灭西夏1234年,蒙古灭金,此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。


4.元朝的建立

(1)1260年  忽必烈继承汗位

统治措施:

他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议,施行治国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。

(2)1271年 忽必烈改国号为大元

(3)1272年  定都大都

二、元朝的统一
1.灭南宋:1276年,元军攻入南宋都城临安南宋灭亡

南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。

【补充】▲▲▲抗元英雄:文天祥。(“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”)

文天祥精神:坚贞不屈的崇高节气和视死如归的爱国精神

2.统一:1279年,元军攻灭南宋残部
3.统一的意义:

  (1)结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。

  (2)为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

三、元朝的统治

      元朝疆域辽阔,为实行有效统治,忽必烈在汉族士人的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了中央集权制度,加强对边疆的直接管辖。

1.在中央

      设中书省掌管全国的行政事务,下分吏、户、礼、兵、刑、工六部,掌管各项政务;设枢密院负责全国的军政事务,调度全国的军队;

设御史台负责监察事务;设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。


2.在地方——行省制度

“行省”是“行中书省”的简称,行政区域划分与管理制度,被称为“行省制度”。


(1)中央直辖:元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中书省。


(2)行省管理:设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省


行省制度的影响:行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率,行省制度是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。




元朝君主专制的中央集权制度
行省制度的意义(作用)
 
由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务
 
便利了中央对地方的管理,有利于多民族国家的统一和发展,在历史上影响深远
设枢密院负责全国的军事事务,调动全国的军队
设御史台,掌管监察事务
把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省
其他地区,除吐蕃、畏兀儿地区外,设置了岭北……湖广10个行省 
在行省之下,设置了路、府、州、县


3.在边疆地区


地区
机构
管辖范围
意义
特点
东南
澎湖巡检司
管辖澎湖和琉球
这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构
 
因地制宜
西域
北庭都元帅府
管理西域的军政事务
加强对西域的管辖
西藏
宣慰使司都元帅府
掌管西藏的军民各项事务 
从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域



四、元朝的民族交融

  1.民族交融的背景

    (1)元朝的统治深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理。朝廷调集大批军民迁移到边疆地区,兴修水利,鼓励农桑,开垦农田,进行屯种。

   (2)边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。

 2.民族交融的表现

来自中亚、西亚的人,同汉、蒙、畏兀儿等人,杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。形成新的民族——回回。它是我国回族的前身。

 3.民族交融的意义

元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义。


教材问题答案



1.材料研读 p60

自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。

——《元史·地理志》

结合《元朝形势图(1330年)》,谈谈如何理解材料所述的元朝“幅员之广”。


【答案】P60元朝疆域超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治 范围内。


2.想一想 p62

元朝对西藏地区的有效管理,在我国统一多民族国家的发展和民族关系发展史上有什么重要意义?

中央政府对西藏行使行政管辖,促进统一多民族国家的巩固和发展。


3.课后活动1 p63

从统一多民族国家发展的角度,说说元朝统一的历史意义。

结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面,为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础,极大的促进我国统一多民族国家的巩固和发展。


4.课后活动2 p63

想一想:今天中国的省,从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系?

今天中国的省作为地方一级行政区域,其建制和名称都来源于元朝的行省制度。


拓展延伸


1.成吉思汗最突出的历史功绩是什么?
统一了蒙古;1206年,建立蒙古国; 从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。
2.我国结束分裂割据,实现大统一的封建王朝: 秦--西晋--隋--元
3.铁木真能够统一蒙古各部的原因
(1)社会经济的发展使各地区经济联系日益紧密。
(2)长期战乱,人们渴望统一。
(3)蒙古部族的迅速崛起及其战斗力的强大。
(4)其他民族政权忙于相互作战,长期作战削弱了彼此的力量。
(5)铁木真个人的军事领导才能及政治远见。
4.元朝的统一对我国历史的影响
元朝是我国历史上第一次由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝;奠定了国家长期统一的政治格局,从此中华民族再也没有出现过大规模、长时期的民族分裂;促进了国内各民族经济文化的交流与边疆的开发,有利于多民族国家的巩固与发展。

  5.通过比较分封制、郡县制、行省制的异同,说说中国古代地方行政管理制度的变化反映出什么趋势?




  6.回顾中央政府与台湾、新疆和西藏的交往历史,并谈谈认识。

认识:台湾、新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。任何妄图分裂祖国领土的行径都是不能得逞的,必将遭到失败。



【易错易混】
1.成吉思汗统一蒙古族各部,其孙子忽必烈建立元朝。
2.1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一。




课堂小结








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