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最近有很多家长在后台留言，让老师制定一个假期学习计划表：今天老师就专门制定了#寒假作息#计划，希望能帮助到孩子们，做好科学的假期规划，度过一个快乐又充实的假期！3.每天完成一篇记叙文训练，复习本学期学过的题型的答题技巧，同时养成在文中画重点的习惯；4.语基比较薄弱的孩子可以翻阅本学期的试卷小测，进行错题的巩固复习。（2）可购买相关教辅，操练A类题，作为检测预习效果；（2）题目完成后，核对答案，规范书写格式并对题型及方法进行归纳总结。1.词汇：巩固七上的词汇，学有余力的同学可以背七下的词汇；3.能力题：每天1-2篇阅读，每篇时间控制在5分钟之内；4.听力训练：固定一个时间进行听力训练（时间为10-20分钟）；5.学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物（如英语时文等）4.语基比较薄弱的孩子可以翻阅本学期的试卷小测，进行错题的巩固复习。（2）可购买相关教辅，操练A类题，作为检测预习效果；（2）题目完成后，核对答案，规范书写格式并对题型及方法进行归纳总结。1.词汇：复习八上的词汇，学有余力则背八下的词汇；3.能力题：每天1-2篇阅读，每篇计时5-6分钟；4.听力训练：固定时间进行听力训练（10-20分钟）；5.学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物（如：英语时文等）：（1）抓住重点篇目，逐句翻译，关注一些整句，特别是问句、感叹句这一类句子。（3）注意重要实词翻译，重点是名词、动词、形容词。（4）归纳古汉语知识：通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）（5）全面准确理解文章，概括阅读要点：如段落大意、人物形象、作者思想、语句含义等。注意要灵活记忆，最好有自己的记忆方法，不要机械照搬，要活学活用。熟悉现代文阅读的考点和相应的解题规律，在此基础上通过精选精练，来落实阅读理解的相关知识。可以结合历年的中考语段试题，按照问题或类型题的相关要求，审视习题的特点和规律，结合相关的解题方法和经验去理解分析，努力做到在阅读一篇练习语段时，收获的是一种答题方法和思想。考试是向时间要质量，复习时一定要有速度意识，不能只要质量而不要数量和速度，超时间的投入就是一种“潜在丢分”，如在考场上发现时间不够，就会乱了阵脚，导致后面的题无法思维，无法下手解答，全部丢分。中考历来重视运算能力，虽然近年来试题的计算量略有降低，但并未削弱对计算能力的要求，运算要熟练、准确、简捷、迅速，要与推理相结合，要合理且简单。在以中低档题型为主体的考试中，获得正确的思路相对容易，但要如何准确而规范地表达就显得更为重要了。在最后的综合复习中要注意书写要求，特别是做完历年的中考题后不能万事大吉，而要针对参考答案与评分标准检验自己实际的得分情况，不仅要自己分析，必要时还要请教老师，这样才能做到针对自己平时存在的问题与自己的薄弱环节进行有针对性的训练。分别按照名词，动词，形容词，副词，代词，数词，介词等把单词进行分类，兼类词可以再单独分类；之后把整理出来的相同词类的单词整理在词汇本上；在单词已经几遍熟练背诵之后，同学们可以看着本上整理出来的词汇进行“自考”；如：名词在考试中如何考查——当然是考复数形式或者所属格形式；那么动词又如何在考卷中出现——当然是第三人称单数，过去式，过去分词，现在分词形式出现；还要考虑动词的主动语态和被动语态等考查形式的；对于其它词汇均已相似的自考方式进行复习，这样复习词汇即轻松愉悦又能收到事半功倍的复习效果；众所周知，英语单词是词不离词组，词组不离句子，句子不离文章的。能背准这些词组只是复习的第一步；最重要的是如何在考卷中能正确应用这些短语并且做到不丢分。3.汇总：把动词开头的词组或者介词开头的词组等编排在一起；4.准确找出今年新增加的词汇，新增加的内容往往是考试的亮点。虽然学习是寒假的大头，但是自己的兴趣爱好也是要好好趁着这个机会发展一下的。如果你喜欢读书，那就尽情阅读，文字大概是这个世界上最神奇的东西了。总之，只要合理安排时间，有质量地完成每日必备任务，做点自己喜欢的事情，那便是十分幸福、开心的事了。
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