本文经作者同意发表
文来源：青少年心灵书写第2期（线上营）
上面这一部分代表我，我的妈妈，
这个月亮的部分是紫色的月亮，
代表我和我妈妈吵架的时候，
那是不开心的时候，
旁边的尖刺是我和妈妈有矛盾的时候，
中间的黄色的是我和妈妈开心的时候，
我的妈妈很有趣，
一会儿开心，一会儿生气的。
这一块蓝色的是我的爸爸的，
这外面一圈蓝色的是他对我我对他不好的印象，
但里面一圈浅蓝色的是我，
我和他最开心的时候，
他每天还会给我买好多好多零食，
现在我画的是他在床上躺着看手机。
这一块橙色的是我的姥姥，
我把它分成4个部分，
第1块是她在保护我的时候，
里面是个小人，那就是我，
第2块是她的温柔，我用粉色来代替，
第3块和第4块全是黄色的，是她阳光开朗的一面。
这一块带有彩虹的是我自己，
我画了自己在阳光底下看书，
看着彩虹，也看着书。
描写了自己开朗的一面。
最后这一点是描写的我舅舅，
每天他愁愁眉苦脸的脸就像个苦瓜似的，
所以我给我舅舅画了一个苦瓜脸。
这种情绪很难说，
因为它很美好。
它通常会出现在你考100分的时候，
老师表扬你的时候，
你被别人夸奖的时候。
当这种情绪出现时，
有的人会心跳加快，
有的人耳朵还会变红，
脸上还会出现微笑。
当这个情绪控制我时，
我希望天下所有人都表扬我，
我开心地大叫，
我觉得自己很厉害、很牛，
别人都喜欢我。
朋友，这种云朵般的情绪，叫快乐。
有人打我的时候，
我会很伤心，因为被打很痛。
别人打我朋友的时候，
我会愤怒，因为他是我的好朋友。
我考100分的时候，
我会开心，因为我考了100分。
我跟妈妈在一起的时候，
我会幸福，因为有妈妈的陪伴。
此刻，我感觉我写得不好，
因为我写得太少了，
还有个叫“石头”的作文，
像大石头一样压着我。
有一种写作班，不以文学奖为导向，不教千篇一律的美文，而是在这个忙碌、瞬息万变的时代里，给少年们营造一方安全的空间，自由的吐槽、自由的表达、自由的体验自己，让他们可以这样的方式安放好自己。
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