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看完这句话，我只有一个想法，动起来。
你并不需要有了100％把握后再去行动，相反的，当你有了10％，就可以动起来了，后续的都可以在过程中去感知，去顿悟。
因为100％的准备不切实际，而且还会因为你的过度准备，让你丧失了行动的勇气，亦或是失去了行动的最佳时间。
就像很多读者，给我留言，说自己也想做账号，但结果却是，他们一直停留下想法的层面，总觉得自己得想得很清楚，才能行动。
进而出现了，和他一起有这样想法的人，可能有的都已经是万粉的号主了，而他还卡在第一步，迟迟没有进展。
行动力前面，每个人都是公平的。
你可以选择现在就行动，成为先驱者，也就是第一个吃螃蟹的人；也可以选择看到别人成就后在行动，成为跟随者，跟着大佬分一杯羹；
你还可以选择什么都不做，什么都不想，最后与前面的两种人，拉开比较大的差距，甚至是直接被社会所淘汰。
如何提高自己的行动力呢？
在《反惰性：如何成为具有超强行动力的人》这本书中，我认识了一个叫woop的思维模型，能够帮助我们提高行动力。
什么是WOOP模型？
W是指愿望或者心事，是你最近一周或者一年想要做成的事情，可能会有些棘手，但是你觉得你能够达到的。
O是指结果，是你实现这个愿望或者心事能产生的最好的结果，用心去设想一下，尽可能的用比较具体的语言去描述它，比如说，我想通过某某考试，考试顺利通关，并且取得高分，获得老师的青睐。
O是指障碍，有时候事情并没有我们想象中的那么顺利，这个障碍可能来自于自身，自己是否感觉害怕，也可能来自于外界，外界是否有各种的流言蜚语等等。
P是指计划，克服障碍你需要怎么做，便是计划。推荐使用“如果……那么……”的句式，比如，如果外面下雨了，那么我就在家里跳半个小时的操。
没用过这个模型的，可能会想这真的有用吗？
你还别说，书中恰好给出了理论依据。安吉拉·达科沃斯，曾经对高中和初中学生做过这方面的研究。
在暑假期间所做的学业能力倾向初步测验的实践问题上， WOOP组志愿者比对照组多完成了60道题，这在那些为了孩子学习焦头烂额的家长眼中，效果可以说是非常惊人了。
我自己也亲自实验过，的确很好用。
从人性的角度来说，人总是趋利避害的，那些个未曾行动过的、第一眼带有一些坏的影响的，便是人们常常会逃避去做的事情，但可能正是因为这些事情的尝试，会让生活变得很不同。
写在最后
不要做思想上的巨人，行动人的矮子。
每天有着各种各样的想法，但真正用在实际上的时候，却什么都不剩下了，因为你感觉，没有哪一个是你完全能把握的。
换句话说，你感觉自己无法把握未来的走向。
想法是A，结果是B，看似背道而驰，实则想法和结果之间，有着密切的联系，你之所以无法直接达到A的目的地，是因为过程中的障碍没有解决。
用上面的WOOP模型来说，就是第三个和第四个没有理清楚，没有写明障碍，自然能计划也就不会那么对症了，就好比说你是感冒了，但医生却给你开了治疗头疼的药物。
从想法到行动，中间很需要这样的思考，而不仅仅是停留在我想要什么，以及得到后会出现什么的状态。
对未来的成就有所预期是对的，但过程中的阻碍，也是非常关键的一环。
你只有解决了障碍，才能到达彼岸，否则你想做的事情，就是昙花一现，在你想象中出现过，你也曾详细的描述过，但你就是无法达到那种境地，这便是现实。
所以，行动起来吧，很多事情不需要有时间、地点、人物以及各种条条框框的限定，只有你想做，想去尝试，那便可以成为出发的理由，开始为下一步谋划。
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