常规展示促成长
习惯养成益终生
成都铁中梧桐分校
一年级常规展示暨幼小衔接活动
播种有时，花开有期，衔接有度。幼小衔接，不仅仅是知识的储备，更是习惯的养成、能力的培养。为检验一年级学生入学以来养成的上课行为规范成果，10月22日上午成都铁中梧桐分校开展了一年级课堂常规展示活动。本次活动有成都铁中梧桐分校一年级全体教师，成都市第十五幼儿园教学行政、大班组全体老师，成都市第十五幼儿园梧桐分园大班组老师参加。
国歌声响起，孩子们起身站直，行注目礼，一起大声齐唱国歌。
上课，起立，在“同学们好”的问候声中开启了元气满满的课堂。书声传校园，诵读展规范。读书时，头正、身直、脚放平，左手压，右手指。同学们个个精神饱满，声音洪亮。孩子们的坐姿多端正，目光专注，非常投入！
“ 一指二指捏着，三指四指托着，小指往里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。”同学们一下就记住了正确的执笔姿势。写字姿势“三个一”：一拳一尺一寸。瞧，他们书写专注的样子多美呀！
眼保健操开始了，孩子们端正地坐在自己的座位上，闭上双眼，找准穴位，随着悠扬的音乐，认真有节奏地按揉穴位。
下课时，老师宣布下课，全体同学立正站好，双手自然放身体两侧，整齐鞠躬道别，个个精神饱满，声音洪亮。每位同学能做到“下课六件事”：“收书放书对桌椅，喝水解便再休息”。孩子们安静整理桌椅，离开座位，有序到走廊排队。
活动结束，成都铁中梧桐分校携手成都市第十五幼儿园及第十五幼儿园梧桐分园学习共同体，就“常规展示促成长，习惯养成益终生”活动主题展开教研。教师们对学生习惯的养成与培养，进行总结与交流。
于细微处见功力，于细节处见成效。细节满满的要求，被总结为最精炼的课堂常规口诀，尽显师生智慧，为高效课堂奠定了扎实的基础。
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文字：李佳胪
图片：李佳胪、冯雨
编辑：杨杨杨
一审：蒲光智 蔡鑫
复审：梧桐教务处
终审：杨自虎 胡蓉
