【立人】立人笃志|把脉课堂,行远自迩

文摘   2024-11-05 20:12   四川  

把脉课堂,行远自迩
     ——聚焦语文课堂




金牛区初中语文教研员赖晓红老师
莅临成都铁中立人分校指导语文教学工作


课堂是教学的生命线。教学理念的转变,教学效果的体现,都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为深入了解成都铁中立人分校教师及其教学的“生态”,推动初中语文课堂教学,打造高效课堂,2024115日上午,金牛区中学语文教研员赖晓红老师莅临我校听课,指导语文教学工作。



赖老师在学科教师的陪同下走进初中语文叶子瑜、李嘉媛两位老师的课堂,分别听取了两位老师的公开课。

叶子瑜老师聚焦朱自清先生的《背影》,以“我”对父亲的情感转变为线索,讲述了回忆性散文的“双重视角”,重点突出了“望父买橘”作为情感转变的桥梁,呈现了一节精心准备的公开课。


李嘉媛老师以《纪念白求恩》为蓝本,以问题为导向,层层推进,既落实学生基础知识,引导学生构建知识体系,同时创设新情境,培养学生的核心素养。


课后,两位执教老师就课堂教学思路作了分享。赖晓红老师立足新课标,从教学设计到课堂理念,教学目标的落实、学科核心素养的渗透、课堂环节的设置、教师的专业素养、教法学法等内容进行诊断与评价,对课堂中呈现的亮点给予充分肯定和赞扬,并就两位老师的课例进行了针对性地指导。赖老师指出,我们应该从文本的写作技巧深入,关注文本是怎样写的,并以此来获取阅读和写作的方法。剖析《背影》要抓住课文中的“反常”之处,层层深入,点出其中“闲笔”有何作用。教学《纪念白求恩》,应合理完善前置性学习,设置有效情境,进行情境化教学。






行远自迩,笃行不怠。成都铁中立人分校将继续立足专业研真知,勤研善教,不断学习与思考,砥砺深耕,履践致远。




END


图文|宣传组

编辑|陈陈

一审:代萍萍
复审:张世宇
终审:杨自虎 胡蓉


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