【弘扬教育家精神 建设新时代教师队伍】长沙市湘龙小学·好教师(五)

楼市   2024-10-28 19:41   湖南  








弘扬教育家精神  建设新时代教师队伍


长沙市湘龙小学·好教师(五)





在我们身边,有这样一群教师:他们始终以教育先辈为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命;他们始终当好“四个引路人”,争做“四有”好老师,志做“大先生”;他们像一座座“灯塔”,照亮学生前进方向,引领一代代青少年扬帆起航,驶向彼岸。在第四十个教师节来临之际,我校特推出“湘龙好老师”专题系列宣传活动,对优秀教师风采进行展播,让我们一起走进这些可亲可敬的教师们。






常孟晓


长沙市湘龙小学道德与法治教师,教导处主任。

她从教27年,担任班主任工作19年,担任德育主任工作1年,教科室主任工作1年,2019至今担任长沙市湘龙小学教导主任,任教道德与法治学科。先后获评长沙市中小学德育工作先进个人、长沙市优秀班主任、长沙县十佳“师德标兵”、长沙县优秀教育工作者、长沙县优秀教师、长沙县优秀班主任。执教的《我很诚实》一课获市级精品课一等奖;主持和参与多个课题研究,其中《家校共育幸福学生的研究》等多个已结题课题获省级奖励;撰写的文章《法治教育促进学生全面发展:价值、困境和路径策略》在《教师》杂志发表,另有16篇论文、案例获省市县奖励;指导青年教师和学生多人次获奖。

她政治立场坚定,坚持拥护党的方针政策,忠于人民的教育事业;教学上,谦虚好学,勤于思考;教育思想定位准确,教学理念前卫,勇于创新教法;在学生管理上,讲究工作艺术,打造新型的师生关系,教学效果好。担任班主任期间,尽职尽责,微笑应对、耐心陪伴。担任湘龙小学教导主任5年期间,积极配合上级教育主管部门和学校领导开展各项工作,狠抓教学常规管理,锐意进取,学校教学质量稳步提升。

 “路漫漫其修远兮”,她将一直坚守教育初心,担当教师使命,牢记立德树人是教师的第一要务,一心一意为教育,以饱满的工作热情,昂扬的斗志,扎实苦干,用心进取,在平凡的岗位上潜心润桃育李,努力为长沙县“五好教育”篇章添色彩。














余晓菡


中共党员,湘龙小学教科室主任,班主任、语文教师。

爱岗敬业,刻苦钻研

在教学方面,她积极探索新的教学方法和手段,精品课获评市级优课,集体备课大赛获评省级二等奖,撰写多篇论文,发表于《湖南教育》与《教师》省级刊物上,主持长沙县“十四五”规划课题《小学古诗文拓展阅读学习任务群的设计与研究》,获评长沙县优秀教研工作者荣誉称号。

爱生育德,引领成长

她是长沙县李竹师德育名师工作室骨干成员,她所带班级在湖南省中华经典诵写讲大赛之“诵读中国”比赛中获湖南省二等奖。在长沙县首届班主任风采大赛中,她斩获了五项单项特等奖与个人全能特等奖的奖项,在长沙市班主任风采大赛中荣获市一等奖,2023年获得长沙县十佳班主任荣誉称号。

奋勇担当,育人铸魂

她作为一名党员教师,积极担当使命,奋勇争先,多次参加党员宣讲活动,还被长沙市教育系统选聘为党史宣讲员,多次被评为优秀党员。以党建带队建,多名学生获得省四星章、市三星章等荣誉。

她用实际行动诠释了什么是青年当有为,她用自己的智慧和汗水,为教育事业的发展贡献了自己的力量,也为我们展示了教育者的责任和担当。














柯露


长沙市湘龙小学语文教师,班主任,语文备课组长。

作为语文老师,她潜心教研、深耕课堂,坚信学无止境,始终追求卓越。多次参加集体备课大赛荣获省级奖;在阅读教学大赛、语文教师素养大赛、单元整体教学设计案例等县级赛事中,多次获奖;多篇教育论文荣获省、市级奖项并刊发。指导年轻教师参加阅读教学、智慧课堂等比赛,获评“优秀指导老师”称号,她业务扎实,教学成效显著。

作为班主任,她坚持“民主管理,因材施教,以爱滋养,以智启迪”的教育理念,关注每位学生的成长,并以身作则,潜移默化地传授人生哲理和处世智慧。她热爱阅读,并积极鼓励学生广泛阅读和勇于表达。她致力于激发学生的内在动力,培养德智体美劳全面发展的综合型人才。在她的指导下,学生们积极参与征文、绘画、科技、书法等各级比赛,并屡获佳绩,她本人也多次荣获市级“优秀指导老师”称号。她曾在县德育名师工作室分享班主任工作经验,所带班级因班风正、学风浓,德育与智育并重,多次被评为“常规示范班级”,并荣获长沙市“三星章”中队集体荣誉称号。她本人也获评百熙教育集团“优秀教育工作者”荣誉称号。

未来,她将继续坚守教育初心,默默耕耘,以荧光照亮学生心灵, 点燃梦想之火。














刘苏


长沙市湘龙小学语文教师、班主任,二年级语文备课组组长。她敬业务实、孜孜以求,多次荣获校级“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教育工作者”称号,并荣获百熙教育集团2023-2024年度“优秀班主任”称号。

深耕教学一线,她深知教师的责任与使命,时刻以“学高为师,身正为范”来鞭策自己,用无悔的爱去浇灌一棵棵朝气蓬勃的幼苗。她拥有心理咨询证书,密切关注学生心理和身体健康的发展与成长;注重培养阅读和写作能力,学生有多篇作品《长沙晚报》官微刊发;在她的引领和熏陶下,班级学生也非常重视“德智体美劳”的全面发展,积极在各个艺体、科技等活动中展露风采。

作为班主任,用心关注、平等对待每一位学生,不放弃任何一个孩子。在班级管理上,她注重学生的个性发展,重视学生的品德培养,努力营造优良、健康、和谐、向上的班风,所带班级多次被评为“常规示范班”“学雷锋示范中队”等。

“再渺小的星也能发光发热,再微弱的光也能汇聚璀璨星河。”她一直努力成为学生追光路上的点灯人,让每颗星星都能闪耀出属于自己的光芒!














范敏圆


中共党员,中小学一级教师,长沙市湘龙小学数学教师,四年级年级组长兼数学备课组长。从教十一年,她凭借满腔的热情、矢志不渝的信念、坚韧不拔的精神以及慷慨无私的付出,始终如一地致力于每位学生的全面发展。

爱岗敬业,潜心教研。 她始终坚持奋斗在教学第一线,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事。个人多次在各级教学比武中获奖,且多次指导青年教师参加各类教学比武,取得优异成绩,被评为优秀指导老师;多次被评为县级“现代技术教育先进个人”、“优秀辅导员”,镇级“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀共产党员”。她深入研究新课标教材教法,打磨扎实教育教学基本功,撰写的《信息技术与课程整合的策略方法》、《让学生分类-《有理数的分类》》等多篇论文分别获省级、县级一二等奖。她以自己的实际行动践行着一名教师的责任与担当。 

用情育人,润物无声。她热爱教育,在教学中细心、耐心、热情且具有较强责任感,教学内容深入浅出,注重学生数学眼光、数学思维、数学语言的培养。她用爱去倾听学生的心声,用热情和幽默去融洽学生的感情,用心去点燃学生的自信,以赤子之心育天下桃李。 

作为一名党员教师,在往后的时光里,她将继续用爱坚守、不忘教育初心,牢记育人使命,带着初心,砥砺前行!














陈佳


中小学一级教师,长沙市湘龙小学数学教师。

从教25年,先后担任数学备课组长、办公室办长,荣获长沙县优秀工会积极分子、优秀教师等荣誉称号,2023年获县突出贡献奖,“一师一优课”竞赛获镇级奖励,多次指导学生参加长沙市小学生“生活数学创新设计”活动获优秀指导奖,指导学生参加长沙市“青少年数独运动会”获优秀教练奖,参加《小学生数学交流能力的分析与表现研究》的课题研究已结题,撰写的多篇论文获省、市、县级奖励。

她一直专注于数学教学,不断借鉴、吸取他人的先进经验,同时提炼自己教学中成功的做法,从而形成自己独有的、高效且吸引学生的课堂教学风格,更好地引导学生学习数学知识,让所有学生都能积极参与到学习过程中,充分感受数学学习的乐趣,深受学生和家长的好评。

她关爱每一个学生,相信教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用;师爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。














杨玲姿


中共党员,中小学一级教师,长沙市湘龙小学美术教师,长沙县刘勋中小学名师工作室成员,百熙教育集团美术学科中心站成员。曾参加湖南省在线集体备课大赛省级二等奖,长沙县美术学科课堂竞赛县一等奖,撰写的论文在省、市、县级评选中多次获奖,辅导学生在各级各类绘画比赛中屡获佳绩,个人也多次荣获“优秀指导教师”称号。

从教以来,在孩子们纯真的眼眸中,她看到了无限的想象与创造。作为小学美术老师,她深知自己肩负的责任不仅是教会孩子们如何握笔、调色,更是要激发他们内心深处对美的感知与追求。她以一颗童心融入课堂,用爱和耐心编织着孩子们的艺术梦想。

每天,她都带着满腔的热情走进教室,那里是她施展魔法的地方。孩子们的作品本上,五彩斑斓,每一幅画都讲述着一个独特的故事。她鼓励孩子们大胆尝试,无论是蜡笔的粗犷还是水彩的细腻,都是他们情感的真实流露。在她看来,没有不好的作品,只有尚未被发现的美。每一幅作品都承载着学生们对美的追求和对生活的热爱。

她深知,美术教育远不止于技巧的传授,更是一个塑造学生审美情趣、激发创新思维及促进情感表达的过程。因此,她积极鼓励每位学生将个人情感与思想融入创作之中,勇于尝试,敢于创新。在她的引导下,孩子们学会了用心观察生活,细腻感受情感,从而在探索中发现美,在感悟中体悟美,在实践中创造美。














饶勇


中小学一级教师,长沙市湘龙小学信息科技教师,承担学校电化教育设备管理及信息科技教学工作。

从教30余年,在工作中,他努力钻研专业技术,努力提高教育教学水平,做到教书育人,为人师表,赢得广泛好评。近年来多次获得长沙县现代“教育技术工作先进个人”和“优秀教师”称号,并荣获2019年度“突出贡献”嘉奖。先后获得过园丁奖、优秀指导老师奖。

他深知,作为一名电教管理教师,加强自身素质、提高学校电教管理能力至关重要。因此,他始终坚持搞好设备维护,确保各项设备能够良好运行;同时,他还积极搞好平台管理,通过培训指导,不断提高教师的电教水平。他坚信,电教管理的核心在于服务,就是要全力配合学校开展正常的教育教学工作,将电教问题最小化,为各学科老师提供强有力的技术支持,助力教师信息技术水平的提升,实现信息技术与学科的深度融合。

他以对平凡工作的执着与热爱,诠释了教育的真谛,成为了同事们心中的榜样,学生眼中的明灯。在未来的日子里,他将继续以满腔的热情和不懈的努力,在信息科技的教育领域里发光发热,为培养更多适应时代需求的创新人才而不懈奋斗。














文字:党政办

编辑:庄黎明

初审:常孟晓

复审:易    好

终审:李竹师

长沙市湘龙小学
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