秋风迎诗意
教研唤新思
百熙教育集团小学英语学科工作站
新教材培训会
秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一年好景君需记，正是英语教研时。10月17日上午，长沙县百熙教育集团小学英语学科新教材培训会在长沙市湘龙小学如期召开。为准确把握新课标理念下新教材的精神实质和主要变化，切实提高对新教材的解读处理能力和实践教学水平，百熙教育集团小学英语的教师齐聚一堂，共赴一场智慧与灵感碰撞的盛宴。
理念引领
百熙教育集团小学英语学科工作站站长刘兰老师以《立足新课标，研学新教材》为题，从新教材整体分析、三年级上册教材分析以及对三年级教材的教学思考三个方面进行了分享。她先从新教材的结构、特色和编写体例三个角度进行解读，让老师们对新教材的框架有了大致的了解。接下来，她结合三年级上册新教材的具体内容，通过新旧教材的对比，如更加丰富的情境设置、育人功能的显性设置、学习策略的渗透等等，让老师们对新教材有了更直观、深刻的认识。最后，刘兰老师从自身教学经验出发，建议大家一定要立足新课标，深入开展语篇研读，开展单元整体教学，要用好教材情境，把握教材板块功能，根据学生实际情况对教材内容进行取舍，以目标为导向，践行英语学习活动观，确保主题意义探究与语言学习协同发展。只有读懂教材才能更好得使用教材！刘兰老师的分享好似拨云见日，让老师们对新课标理念下新教材的实质和主要变化有了更全面的理解，有利于老师们更好地开展教学实践。
研课探新
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。学科工作站的老师们分成两组，经过一个月的精心准备，凝聚集体智慧，为老师们带来了三年级上册Unit1和Unit2单元整体教学的说课。
第一组的老师在董秀平老师的组织下，围绕三上Unit 1 Hello!展开了说课。她们以"Know friends"、"Help friends"、"Play with friends"三个子主题来进行板块划分，以ABC板块为第一课时，EGI板块为第二课时，DFHJ为第三课时，三个课时关联递进，在语言学习的过程中实现与同伴友好交往、互相尊重、互帮互助的育人目标。
在第一课时中，黄奕老师设计了许多师生、生生之间的活动，通过这些活动，让刚接受英语启蒙的孩子在真实语境中合理运用语言进行表达，促使语言内化。
李珏老师在第二课时中充分利用文本内容，让学生在阅读、理解故事的过程中，体会朋友间的相互帮助、关心与友爱。
范佳丽老师第三课时深入挖掘文本，在课本已经给出的语篇之外，补充了绘本语篇，让学生能在有趣的绘本中体会字母AaBbCc在单词中的发音规则。
刘芬老师为第二组的分享拉开了序幕，她从学情的纵、横向分析以及新旧教材单元内容对比、单元核心语言知识和语篇意义、单元主题内容框架图、单元教学目标、单元学习评价单等方面对Unit 2 What’s your name?展开了详细的单元解说。
在第一课时中，肖恋老师采用视听结合，整体呈现文本的方式，来梳理对话内容，为学生的语言输出奠定基础后，再利用真实的情境设计，让学生的表达更加丰富和真实。
在第二课时中，孙萌老师设计了寻找锦囊的任务情境并贯穿整个课堂，再通过各种教学活动打开锦囊，让学生总结如何做一个好孩子：Greet first、 Use "please"、 Take good care of things。并在此过程中进一步应用本单元所学的重点句型。
黄焱老师在第三课时的教学中除了让孩子们巩固发音规则并学习用拼读规则拼读单词外，还设计了创编歌谣、制作姓名卡等活动，让学生在小组合作的过程中逐步实现本单元的教学目标。
教研是一次次灵魂的唤醒，也是一次次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，于诗意中同行，抱团成长，深入研读新课标，用活、用好新教材，在教学实践中探索新课堂！
文字 | 孙萌 黄奕
图片 | 黄焱 李珏
编辑 | 庄黎明
初审 | 刘 兰
复审 | 易 好
终审 | 李竹师
