【弘扬教育家精神 建设新时代教师队伍】长沙市湘龙小学·好教师（六）

长沙市湘龙小学语文教师，办公室主任。

勤学笃行 启智润心

作为语文老师，她热爱学习，积极参加各级各类培训，观摩教学竞赛活动，勤于钻研，善于总结，更新教学理念，做高效课堂的践行者、孩子们的阅读点灯人、写作助力师。在指导写作上，注重读写结合、美文点评、作品收集，学期末赠送的超级大礼包——《苔花如米小》文集，是学生最喜欢的礼物。她勤于笔耕，撰写的多篇论文获奖；辅导学生参加征文、手抄报、科技创新等活动，多人获奖；参加长沙县小学语文教师“爱阅读善表达”素养赛获一等奖；语文精品课获省级优课；被评为“长沙市阅读推广人”。

骨干引领  求是创新

作为长沙县李竹师小学德育（班主任）工作室名师，在首席的引领下，紧跟时代步伐，带领小组成员开展花样评语展示、主题班会课例研讨、线上读书分享等活动，促进班主任工作专业化发展。她被评为“优秀名师”。

作为百熙教育集团语文学科站核心成员，聚焦新课标，以提高语文教学质量为目标，深化教学科研为动力，组织课例研讨活动，与老师们抱团成长。

在今后的工作中，她将继续坚守教育初心，牢记育人使命，在平凡的岗位上潜心润桃育李，努力为长沙县“五好教育”增光添彩。

中共党员，长沙市湘龙小学体育教师，学校后勤主任。

参加工作以来，他一直以一颗赤诚的心扑在教育工作岗位上，兢兢业业干好自己的本职工作。先后被评为长沙县优秀教育工作者、长沙县优秀后勤管理工作者、长沙县优秀共产党员。

作为体育教师，他始终坚持以学生为中心，不仅注重提升学生的身体素质，更重视培养学生的运动兴趣和团队协作能力。在课堂上，他是一个充满智慧的教练，一边耐心讲解动作要领，一边鼓励学生勇敢尝试，还常常通过组织趣味运动会、小组接力赛等活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中爱上运动，深刻体会到体育带来的乐趣与挑战。在他的带领下，学生们不仅锻炼了身体，更学会了坚持和合作，收获了成长和友谊。

作为学校的后勤管理者，他每天早出晚归，驻守食堂。检查食堂采购食材的质量，监督食材加工的每一个环节，保证饭菜的安全、卫生和健康。主管学校维修工作，始终坚持多干实事、少说空话，无论是电闸的检修、教室电灯的维护，还是空调电扇的正常运转，他都亲力亲为，从不计较个人得失，面对学校规模庞大、维修事项繁多的现状，他总能随叫随到，从无怨言。

他以无私的奉献精神和勤勉的工作态度，诠释了一名共产党员的责任与担当，赢得了广大师生家长的一致赞誉。

中共党员，长沙市湘龙小学老师，一年级班主任、年级组长、道德与法治教研组长，任教语文、道德与法治学科。

她爱岗敬业，潜心教学。参与思政教师基本功大赛，时政述评获县级特等奖，微课制作获县级一等奖；曾荣获区县级身边的好老师、优秀班主任，还被评为百熙集团和湘龙小学优秀教师、优秀班主任，所撰写的多篇论文获省、市、县级奖励，指导学生参加全国征文比赛获特等奖，指导多名学生参加科技创新大赛均获县级奖励……

三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。教学中，她全身心投入，深入钻研每一堂课，积极向经验丰富的前辈求教。课堂上，她以生动的语言和别具一格的教学方式，将枯燥的知识变得妙趣横生，让学生在轻松的氛围中探索语言文字的奥秘。

“心之所趋，爱以源流。”她坚信，教育的核心在于“爱”。在工作中，她以慈母般的爱心对待每一位学生，如同春雨般滋润着学生幼小的心灵，成为他们成长路上的引路人。作为班主任，她深知只有发自内心的爱，才能让学生真正感受到温暖，体会到被爱的幸福，从而学会去爱他人。

教育是一场温柔的坚持。在今后的教学中，她将继续在这条漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵护每一粒种子，静待一路花开。

长沙市湘龙小学语文教师，班主任。

从教以来，她以光阴为笔，书写着对教育事业的无限热爱与执着。她曾获长沙县“旺佳”优秀班主任、湘龙街道“优秀教师”等多项荣誉；参与的课题研究荣获省级二等奖，撰写的论文在省、市、县级评选中多次获奖。

以爱育才，爱生如子，每一个孩子在她眼中都是独一无二的珍宝。她是孩子的知心朋友，又是家长心中的妈妈老师。她的办公室，是学生们最愿意倾诉心事的地方；她的笑容，是孩子们心中最温暖的阳光。
    以智启人，因材施教。在她的课堂上，语文化作了一幅幅生动的画面，一首首动人的诗篇。她善于运用独特的教学方法，激发学生的想象力与创造力，让孩子们喜欢语文，在阅读与写作中遇见最美好的自己。她辅导学生参加各种主题教育征文比赛，多人次获奖；辅导学生的习作多人次在《长沙晚报》及官方微信上发表。

以诚相待，家校协作。她积极搭建沟通桥梁,成为了众多家庭信赖的“家长导师”。在她的影响下，无数家长积极学习家庭教育，更新理念，智慧育儿。

“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”正是这份如水般温柔而坚定的力量，让她在平凡的岗位上创造了不平凡的成就。她愿在教育的沃土中继续深耕细作，为祖国培育更多栋梁之材。

长沙市湘龙小学数学教师，中小学一级教师。

她参加教师教学比武，曾获得市级二等奖；她参与集体备课大赛获评省级二等奖，撰写了多篇论文，其中《构建数学生活的美好乐园》获得省一等奖。

在教育的沃土上深耕二十余载，她不仅具备深厚的数学功底，更拥有一颗热爱教育、关爱学生的赤诚之心。她的教学，既尊重传统，又勇于创新。在课堂上，她通过设计富有挑战性的数学活动，激发学生的求知欲，引导他们在解决问题的过程中体验数学的乐趣，真正做到了寓教于乐。她始终坚持以学生为中心，关注每一位学生的成长需求和学习特点。通过个别辅导、分层教学等方式，确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习，实现个性化发展。

她积极参加各类培训和教育科研活动，勇于承担教学改革任务，积极探索新的教学模式和方法，为学校的数学教育发展贡献了自己的智慧和力量。

中小学一级教师，县级骨干教师，长沙市湘龙小学数学教师。

她先后担任过学校班主任、德育主任。多次被评为县级优秀教师、优秀班主任、优秀指导老师，曾荣获长沙县教育系统“家长学校优秀讲师”称号。参与《成长体验式教育》德育项目研究获县一等奖，《六步洗手法》公开课获省级奖，多次参与赛课获奖，多篇论文获得省、市、县级奖项。

她一直充满激情，不仅对所教授的学科有深厚的兴趣，更能够将这种热情传递给每一位学生，她的课堂不是单调乏味的传授型空间，而是充满活力和创造力的多元舞台。正是这份激情，让孩子们的求知欲望被彻底点燃，让孩子们喜欢数学课，爱上数学，爱上学习。她让每一位学生在她的课堂上都有所收获，都能体会学习带来的快乐和成就感。

她脚踏实地，尽心尽责，坚持为每一位学生奉献爱，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱，用慈母般的爱滋润班上每一位孩子，她是学生和家长的良师益友。

中共党员，长沙市湘龙小学音乐教师。

自参加工作以来，一直潜心于音乐教学，认真钻研教材，精心设计教学流程，课堂上注重激发学生的想象力和创造力。在做好教学工作之余，协助学校开展各项活动，带领学生在快乐的学习和丰富的活动中展示自我、学有所获。

作为一名党员教师，她多次参加微党课宣讲，曾获集团微党课竞赛二等奖；她始终以“做学生心中的好老师”为目标，以身作则，用爱心、耐心善待每个孩子，倾听学生、理解学生，多次获得“优秀共产党员”、“优秀教师”等称号。

她积极参与各类教研活动和课题研究，多次执教校级教研课、视导课，曾连续多年参加“一师一优课”教学竞赛获县二等奖；提交课例获中小学信息化作品及精品课例镇街一等奖；主备并执教的课例获评集体备课大赛省二等奖；带领学生参加建制班级合唱比赛获县二等奖；指导学生参加各级艺术比赛多次荣获市、县级“优秀指导老师”。她相信音乐是开启心灵之门的钥匙，愿学生感受到音乐的魅力，用音乐温润心灵、传承文化，在艺术的熏陶下健康成长。

中小学一级教师，湘龙小学专职心理老师，长沙县饶杰心理健康名师工作室成员、湖南省心理咨询师协会会员。

从教期间，参与湘人社《心理健康教育》教材编写、湘教版《心理健康》资源包编撰，参与多项省、市级心育课题、市级心育项目，指导学生多次取得国家级、省市县级多项奖项；多次获得各级“优秀指导老师”奖、星沙街道“优秀教师”奖；荣获湖南省集体备课大赛一等奖；论文多次获得省级二等奖；心理辅导案例获市三等奖，两次指导校园心理剧，分别获得市、县一等奖……

她深信“因材施教”和“寓教于乐”是教育的两大瑰宝，在教学实践中始终秉持着这两个理念，运用丰富的心理学知识，对不同的学生有针对性地调整教学方式、方法，努力为每一位学生创造最适合他们的学习环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，享受学习的乐趣！同时，也在教育的过程中感受育人、育己的快乐！其中，体现其教学乐趣的系列论文之一《浅谈“寓教于乐”在小学三年级语文教学中的实践》在省级刊物发表。