立足课堂常规
规范行为习惯
八步区城东实验小学2024年春
课堂常规评比活动
为加强学校教学工作管理，规范学生课堂常规，帮助学生从小养成良好的学习习惯，促进教学质量的提高，6月4日、6日，八步区城东实验小学本部及北校区相继举办一二年级学生课堂常规评比活动。
课前准备 安静有序
“课前准备！”“准备准备！”随着铿锵有力的口令，同学们井然有序，以饱满的精神状态迎接课堂。接下来是课前3分钟展示，各班小小领读员组织大家进行课前经典诗篇背诵。同学们口齿清晰、声音洪亮、自信大方。
本部
北校区
师生问好 礼貌整齐
“上课！”“起立！”“老师您好！”“同学们好，请坐！”师生们在简单却饱含激情的问好声中进入课堂。上课礼貌的问候体现了同学们对师长的尊重、对课堂的敬畏。
本部
北校区
腰板挺直 坐姿端正
课堂中，全体同学坐姿端正，双手自然叠放在桌面上，挺直后背，目视前方，静待老师上课。
本部
北校区
读书识字 书声琅琅
读书要求“眼到、口到、心到”，同学们“双手拿书向外斜”，以饱满的学习状态声情并茂地朗读着课文，声音清脆响亮。他们精神抖擞，神采奕奕，让评委老师们纷纷点赞。
本部
北校区
规范书写 有模有样
“眼离书本一尺远，手离笔尖要一寸远，胸离桌子一拳远”，同学们在口诀的提醒下，自觉做到 “头正、身直、肩平、足安”。瞧，他们挺直小腰，执起铅笔，规范握笔，以端正的坐姿，以全神贯注的神情，握着笔一撇一捺写下了工工整整的方块字。
本部
北校区
认真聆听 积极发言
同学们回答问题时右手五指并拢，举手踊跃发言。“我发言。”“我倾听。”当他人发言时，其他同学认真倾听，听到认可的观点不由自主地为他鼓掌。“掌声送给他。”“棒棒，你真棒！”
本部
北校区
同桌交流 合作愉快
各小组认真地交流学习讨论，共同完成学习任务。同桌之间分享时，做到“你讲我听，我讲你听”，体现出团结互助的精神面貌和积极向上的班级风貌。
本部
北校区
“常规显身手，习惯赢未来”。教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。我们在为学生丰富“知识的篮子”的同时，也为他们点亮一盏又一盏“好习惯的灯”。我校将继续把良好的常规习惯落实在课堂的每一分钟，不断铸造孩子良好的习惯，让好习惯照亮孩子未来的路。
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图文：一、二年级教师组
编辑：教务处
审核：学校审核小组
