黄洞民族学校的于晓琳老师带来一节精彩的小古文教学——《杨氏之子》，让学生在琅琅读书声中不仅掌握了学习小古文的方法，还受到了小古文浓郁韵味的熏陶。
八步区城东实验小学范蕊蕾老师送来科学小品文优秀课例——《太空生活趣事多》，在教学中充分发挥多媒体教学的优势，通过课件资源的丰富内容，为学生营造一个生动、有趣的学习情境。激发了学生对科学的热爱，又在科学小品文的课堂中感受到了浓浓的“语文味”。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。听课结束，教师们都积极研讨，各抒己见，对授课内容发表自己的感受。八步区城东实验小学教务处主任谢柳青老师及各校代表教师都针对两节课例作了中肯而精彩的点评，并提出了合理的建议。
在专题讲座环节中，八步区城东实验小学教务处副主任、八步名师吴巧珍工作室主持人吴巧珍老师进行《科普文教学策略》专题讲座，从创设教学情境培养学生热爱科学的情感、上出科学小品文的“语文味”、提升文本思想树立名人楷模三个角度，给予在座的教师在科普文教学策略方面指引了方向。讲座内容丰富且极具深度，对科学小品文的特点、价值以及创作方法进行了全面而细致的剖析。通过生动的案例和深入浅出的讲解，让在座教师对这一独特的文体有了更为清晰的认识。
黄洞乡中心校校长郑长苗对本次活动作了总结发言，希望老师们勤学好问、学以致用、不忘初心、牢记使命，努力为黄洞教育事业的发展而努力奋斗！
铺门镇中心学校谭世应执教的是北师大三年级下册数学《吃西瓜》，注重了对学生“四能”的培养。覃老师设置了熊大与熊二分享自种西瓜的问题情境，然后让学生据此情境发现并提出问题，紧接着自主分析、互相讨论、汇报交流解决问题的方法，这与新课标确立的发展学生运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力是相契合的。
八步区城东实验小学莫慧娴老师执教的是北师大版数学四年级下册第五单元的《解方程（一）》。本节课教师用游戏闯关串联整个课堂，教学氛围活跃。精心设计了各个教学环节，教学思路清晰，环环相扣，层层递进。全课以学生为主体，让学生观察天平，从直观的天平变化规律抽象出等式的性质，并运用规律去解方程，学生在探究活动中经历知识的形成过程，深入地理解了解方程的算理，学习效果扎实高效。
教而不研则浅，研而不教则空。八步区城东实验小学学区老师及铺门镇各校代表教师都针对两节课例作了点评。教师们都积极研讨，各抒己见，对授课内容发表自己的感受。
八步区城东实验小学倪子晴老师作了《聚焦核心素养 提升运算能力》的讲座。倪子晴老师紧扣课标，在核心素养的导向下解读运算能力的内涵和重要性，分析了计算教学目前存在的问题，针对存在问题提出了提升运算能力的建议。
钟云副校长对活动进行总结，她对两节课例和讲座给予了肯定，强调提高学生运算能力的重要性和必要性，希望老师们能够扎实抓好课堂常规，为课堂教学质量奠定坚实的基础。她还表示：此次活动进一步促进了区城乡教育教学交流，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习。
铺门镇中心学校工会主席、数学辅导员孔敏主席对此次交流活动一行人的到来表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出，此次送教下乡活动，为乡校提供了教学示范，实现了城乡教育资源互补。在两所学校教师的相互学习中，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中收益，实现了双惠双赢。正是有这些双向奔赴的教师同仁，为着教书育人而奋斗，教育才能有更好的未来。
送教交流促成长，笃行致远共前行。此次送教活动，促进了城乡学校之间的教育资源共享，加强了学校之间的交流学习，既提高了送教教师的自身素养，又推动了送教学校的教学质量的发展，真正达到了“资源共享、示范引领、合作交流、共同提高”的目的。相信我们定能以此次活动为契机，以课堂教学为阵地，以优质高效为目标，反思不足，积累经验，学思践悟，砥砺奋进!
END
编辑：教务处
审核：学校审核小组
