摄影：刘颖
音乐和建筑之间存在着共通之处，设计师们在这个项目中探索了这种共性。受到Dmitri Tymoczko在《音乐中的几何》一书中关于音乐底层逻辑可通过空间矢量点的几何连接来表示的创新观念影响，设计师选择了一系列与音乐相近的几何形状作为基本元素，在满足中小学阶段教育严谨细致的功能要求的同时，与优美的自然环境进行互动，试图突破建筑、自然和音乐教育之间的界限。
摄影：章勇
景观设计策略：一、景观与建筑、室内空间渗透，风格统一；二、展现音乐主题特色，营造韵律化景观；三、因地制宜，打造立体复合的景观体系。
元素特色：三角形的运用
景观设计采用与建筑一致的现代极简主义风格，运用”形象化“的手法将乐队指挥的节拍的手势，抽象为几何元素三角，提炼成为我们最终的设计语言。运用在整个场地之上，使场地充满记忆点，将场所精神最大程度的视觉化，强化人性场所的特征。
校前区广场空间以形象展示、复合活动和集散功能为主，学校初期预计师生人数为750人，中心空间需设3000平方米集中绿地。利用内外的高差设计了下沉的集散广场和可供观赏的草坡及条形绿篱。
三角形的铺装无限延申，重复的带状绿篱围合出充满力量感的线条，一切是为体现出新的学校在此建立的国际感与现代感。绿化在层次上普遍低矮，突显出建筑的立面美感，只在入口附近点缀孤植造型树，形成绿化节点。
生活庭院为师生提供开放、简洁的休憩及交流空间，上层的平台与下沉庭院形成一个空间上的立体互动整体联系整个宿舍楼的功能的使用，（下部是厨房、餐厅和食堂）。景观的部位是建筑室内的功能向外的一个延伸和空间上的过渡，内外元素实现一体化。
摄影：厉杰
多功能大台阶兼具通行、休憩与户外观演、教学、等功能，考虑到日照有限，内庭院不种植乔木，而以灌木为主，三角形的抬起花池与草地结合，错落的留白出中央行走过道。
摄影：章勇
地景景观以休憩功能为主，设计延续建筑平面要素的线条式步道，绿化采用简洁的乔木+草坪形式，灵活布置在学校两座建筑之间，提供丰富的林下休憩、交流空间，同时解决场地高差。
摄影：章勇
景观设计到竣工期间经历了疫情最困难的时期，域韬景观依然通过100多次的现场沟通，将设计从方案到施工图到后期服务，配合甲方，最后呈现了一个比较满意的效果。
项目名称：青岛耶胡迪梅纽因学校项目
项目地点：青岛市西海岸唐岛湾
项目业主：青岛城市建设集团教育文化有限公司
景观设计：上海联创设计集团股份有限公司青岛分公司 域韬景观&同济团队
项目总负责人：曾群、赖君恒
技术顾问：徐风教授
建筑设计： 伍弦智、邢佳蓓、马忠、任培文、陶思远、雷宇、杨竞、吕梦涵、林阳、胡蝶、马天冬、高蟒
照明顾问：深圳大观联合照明设计有限公司
