【党建引领+保育教育】锡市民族幼儿园教师支教纪实（三）
政务
2024-11-08 10:27
内蒙古
![]()
为积极发挥我园自治区示范园的引领辐射作用，助力社区幼儿园保育教育水平提升，我园选派副园长乌日娜及保教主任斯琴两位优秀资深教师深入社区幼儿园开展了一系列丰富且实效显著的支教活动，2024年7月11～7月19日入帮扶园洪恩幼儿园开展支教活动。
我园支教教师观摩了金太阳幼儿园集体学习活动。观摩后，与活动组织教师们展开细致入微的教研交流，从教活动设计的合理性、教学方法的创新性、与幼儿互动的有效性等多方面给予专业且极具建设性的意见与建议。精准的点评与实用的建议，帮助社区幼儿园教师们厘清互动目标，总结反思亮点与不足，为进一步优化活动组织奠定了坚实基础。
教师培训微课堂
支教教师精心筹备了教师培训微课堂。依据支教园所之际情况，对幼儿园安全管理与幼儿园半日活动设计等内容进行了全面详细的讲解，将我园成熟的管理模式及经验毫无保留的进行了传授，为他们今后
档案整理归档指导：
针对社区幼儿园在档案管理方面存在的问题与需求，支教教师就档案整理归档工作给予全面且细致的指导。详细阐释各类档案的精准分类标准、规范整理流程以及科学的归档方法。并通过现场示范操作，使社区幼儿园教师们深刻明晰档案管理的重要性及具体实操步骤，促使其档案管理工作迈向更加科学、有序的新阶段。
园所教师支教活动具有重要意义。其一，对于社区幼儿园而言，支教活动恰似一场及时雨，为其带来了先进的教育理念、科学的教学方法以及规范的管理经验，能够有效弥补其在教育资源和专业知识方面的不足，加速提升其保育教育质量，为社区幼儿提供更优质的教育服务。其二，对于我园教师来说，支教过程是一次宝贵的实践锻炼机会，不仅能够深化自身对幼儿教育的理解与感悟，还能在与不同背景教师的交流合作中，拓展教育视野，提升沟通协作能力，实现自身专业成长。其三，从幼儿教育行业来看，这样的支教活动有助于促进教育资源的均衡分配，缩小不同园所之间的教育差距，推动我市幼儿教育事业均衡发展。此次支教活动，不仅加强了我园与社区幼儿园之间的教育交流与合作，更为社区幼儿园的发展注入了新的动能。我园将继续秉持互助共享的教育理念，开展更多此类活动，共同推动我市幼儿教育事业的蓬勃发展。
![]()
![]()
图文编辑：黄小丽
初审：萨如拉
复审：吴洋
终审：莲花
