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观摩交流
老师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中不同年龄阶段幼儿发展特点，精心设计了游戏场景和规则，将教育目标巧妙地融入其中。在游戏过程中，老师们时刻关注每一个孩子，耐心地引导和鼓励他们积极参与。孩子们在游戏中充分展现了自己的活力和潜力。他们不仅锻炼了身体，还培养了勇敢、自信、合作等良好品质。在活动中，教师们做到了面向全体幼儿，关注个体，同时也充分发挥了引导者和组织者的作用，实现了让孩子们在快乐中学习，在学习中成长的目的。
观摩后，开展了教研活动，总结反思活动过程中的亮点与不足，通过交流与探讨，相互学到了很多好的教学方法和策略。大家在交流中分享经验，共同探讨如何更好地开展体育游戏活动，为今后的教学工作提供了宝贵的经验参考。
图文编辑：黄小丽
初审：乌日娜
复审：吴洋
终审：莲花
