茗师风采
我的育人故事
第七届骨干教师:
李明
座右铭：
我相信母语教育是"人"的教育，要把语文知识转化为对世界对生活的认知，成为学生精神力量的源泉。道阻且艰，需不懈前行！
曾获荣誉：
获得闵行区区嘉奖、闵行区语文骨干教师；小课题研究多次获得奖励、多篇论文发表在区级和市级专业刊物、多次参加区级学术交流；指导学生写作竞赛和综合展演，成绩突出。
PART. 01
职业之辉映荣光
心灵得养韵悠长
在语文教育教学工作的30年中，我不仅是一位语文教师，更是一位汉语言文化的传承者。在多年的教学中，我非常重视语文教学与学生生活的紧密结合，通过多元教学方法和实践活动，培养学生的综合语文素养，提升他们的思考能力和文化品位；培养学生的人文审美修养与思想品德修养，促进学生全面发展。
聆听前辈教导
提升专业认知
在我的职业生涯中，诸多语文教学大师给我启迪，伴我成长。于漪老师的教学理念给我的教诲最为深刻和持久。她认为：“民族文化是民族的根，而民族语言负载民族文化，是根之根。
作为语文教师，我在如何让学生既优雅传神，又通俗大方的进行语言表达这一方面苦心孤诣地琢磨。我重视对语词的欣赏和释义，尊重学生对经典诗文的理解，使学生在纷繁的语言情境中，体会汉语的魅力，完成属于他们自己的文字以及人文之旅，精神得到丰盈。
磨砺教学技能
探索教学理论
在几十年的职业生涯中，我历经几次教材改革，有幸参加了地区以及国家级语文教学培训，尤其是参加2011年“国家中西部骨干教师培训项目”，我在专家教导和同行帮助下，成为优秀毕业生，毕业论文获得一等奖。这一年成为我职业生涯的分水岭：撰写教案《土地的誓言》，获中学语文教学专业委员会颁发的三等奖；在全国第二届“语文教坛新星杯”说课大赛中获得二等奖，参赛的《隆中对》说课内容发表在语文出版社的专刊上。撰写的论文《温庭筠<梦江南>赏析》发表在国家级期刊《前沿》上。我逐步成长为研究型的语文教师，这更加坚定了我探索语文教学的信心。
不断批判反思
拓展教学思路
多年的教学经验地积累，让我对语文教学有了更多地思考。在教学中，我通过文学作品和语言材料，引导学生理解和尊重不同的文化和价值观，培养学生的道德观念和社会责任感，培养学生的批判性思维和创造性思维，鼓励他们用汉语表达自己的观点和想法。 和学生共勉终身学习的理念，不断学习和探索汉语言文化的精髓。在教研工作上：研究课题，开设具有指导意义的公开课，发表论文，指导年轻教师……
语文教师的工作给了我职业的荣耀，心灵的滋养。
三十几年扎根在教育一线，李明老师用尊重和欣赏激励着每一个孩子走上热爱语文的道路，“夕阳未言日已暮，金辉犹洒满山川”，奋战在初三教学岗位上的李明老师用自己的热爱唤醒学生的热爱，用自己的坚守谱写教育的华章。
荐稿：师训部
编辑：徐雯菁
审核：郝夏斐
