叮！
祝贺董籽宸同学！
叮！
录取学校：上海中学！
“奔走但不忙，心有所牵，心亦自由。”
首次踏入龙茗校园，是在七年级，令人不安的陌生感在蒋乐华老师亲切而灿烂的笑容、同学们的真诚和宽容中褪去，随之而来的是对青青竹中队——这个充满生机和温暖的集体的一步步熟悉。
我在龙茗的学习生活，是老师们对我时而调皮的批评，是老师们看到我认真学习成绩进步的夸奖，是每一天与同学交流问题，是操场上一天又一天的4分钟跳绳，是备战中考的几个月偷着看的时政大赛专刊，是老师中考前一天在黑板上签名区画的电路图......心有所牵，怀揣着目标和理想，所以奔走，有时看到前方的路很窄很窄，但我知道这只是瓶颈不是尽头，所以不忙，葆着这份从容，心亦自由。
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“世界宽广，别走进悲伤角落。”
在茗中的每一个学期，都是学习和活动的交响曲。体育节、艺术节、爱心义卖、春秋游、读书节、宣讲活动等等。每次义卖，操场上都洋溢着兴奋，每个班的海报都传递着温暖与爱，展桌上以及备着的货凝聚着同学们的期望。每次义卖在推销形式以及商品种类上像是比武大会，但涌动的却是奉献社会的正能量。这种昂扬向上的氛围全然可以把学习中的些许压抑打的烟飞云散。同学们东看看西看看，绕操场走了一圈又一圈，小钱包渐渐瘪了下去，神情渐渐飞扬起来。
以及，无法用相机定格的那些晚课时的晚霞，都留在了心里。
还有，代替早操上早班的大雨......
“谢谢您，成为我的老师。”
在茗中的每一天，都是充实的，老师们扎实的功底使他们可以在课上侃侃而谈，教我们许多课本外的知识，生活中的知识，提出的问题老师们都会尽可能给出详尽的解答。他们也会苦口婆心地把主干知识一遍遍强调，以及不放过任何可能扣分的细节。
总是能给我们带来joy，稳定军心的英语老师、班主任蒋乐华老师；
关心我们情绪，板书写满黑板的班主任、数学老师李丽莎；
凶凶但温柔且幽默，客观专业且敬业的历史老师薛老师；
语文老师袁老师、文老师，数学老师李素娟老师；
物理老师毕老师、唐老师，化学老师雷老师；
历史老师温老师，道法老师陈老师，地理老师范老师；
科学、生科老师胡老师、汤老师；
体育老师梁老师、体育组其他所有老师；
音乐老师张老师，劳技老师徐老师。
谢谢您，成为我的老师！
结合我初中阶段的学习，给各位同学就初中学习分享经验以及提出建议：
这点无论在长期的学习中还是中考考场上，我觉得都非常重要。长期来看，它能让你在大多数时间保持积极的态度，上进的欲望。中考考场上，它能让你冷静下来，减少发懵脑子一片空白的时间。具体一点，我初中平时学习的心态大概就是：（1）“一切发生皆有利于我”；（2）注重提升自我的成长观念。
一次砸了的考试，在我看来它总是在提醒我我有不足的地方，让我在重要考试中不要再犯。虽然有时我也会非常沮丧，这些沮丧一般来源于对“本来能更好”“如果当时......，就不会......”的后悔，但是睡一觉过后，就觉得这也不是什么大事，它还为我带来许多有利的东西。这种心态无疑使我不陷于低落之中，更乐意去总结反省。大考前的紧张，不如把他理解成兴奋，就携这这份兴奋让大脑活跃起来，以及这种紧张也许会帮我更专注于考试。
这种观念主要使我减轻了相互比较引起的焦虑，以及使我学习更有动力，更乐于了解书本外的知识。
看到过一句话：一艘没有方向的船，任何风都是逆风。我确立上中的目标，是在九年级上学期，上一届考入上中的李锦坤学长回校鼓(xuan)励(chuan)我(shang)们(zhong)。这个目标显然有点大，想要为其努力乍一看也没有方向，当然不能把它变成悬而不决的摆设。以其为总主旨，设立近期的目标，逐步推进。比如，要想达到这个目标，我需要达到什么位置，达到这个位置我还差点什么，怎么弥补等等。
这两点好像都与童心有关，小的时候好像我们都会问许多许多的问题以及对某些事情提出质疑。现在，这两点同样重要。探索世界的过程，应该也是逸趣横生的。以及，教学相长，使用恰当的沟通技巧，与老师的交流对于师生关系以及知识的巩固都是有些好处的吧。
语文方面，古诗文上，（用李锦坤学长的话），把《点击》翻“烂”。我虽没达到这个境界，但也是“心向往之”以及努力达到。英语方面，上课听讲起到了很大作用，七年级时词汇掌握的并不熟练，老师上课讲阅读时带过的词汇意思巩固了我对词汇的理解。总之，听老师的话。综合方面，我在学业考中扣了2分，物理上，一开始并没有认识到过程的重要性，一模二模给我了警告，有些容易搞混的点，我会在本子上自己梳理。化学上，认真听课、记忆。最重要的，也是听老师的话。
以上种种，都帮助我以学业考试总成绩725.5分+综合素质评价成绩50分被上海中学录取。
最后，“愿祝君如此山水，滔滔岌岌风云起。”
茗中教给我的，不仅是书本上的知识，更是终身学习的能力和态度，以及个人的命运与国家的命运息息相关的人生观。从茗中毕业，但永远不会忘记，做一名有理想，有本领，有担当的茗中人！
荐稿：教导处
编辑：徐雯菁
审核：郝夏斐
