茗师风采
我的育人故事
学科带头人:
潘秀霞
座右铭：
在平常的教学中感悟教育，在平时的细节中寻找真谛，在平和的心态下追寻教师的幸福。体育教育——终身无悔的选择！
曾获荣誉：
闵行区教育系统首届“五维金质奖章”；闵行区教育系统“立德树人 先锋党员”；闵行区区嘉奖、闵行区体育骨干教师、闵行区初中体育中心组成员、多篇论文获闵行区等第奖。
PART. 01
以我教育之热忱
唤校园运动之活力
三十几年的教育教学工作让我深切地感受到，教师的一言一行会潜移默化地在学生的心灵深处留下烙印。要成为一名优秀的教师，最重要的一个前提是对教师职业的全身心投入以及对全体学生真挚深沉的爱。
改进课堂教学：
让课堂永葆活力
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断更新自己的教育教学理念和方法，紧跟时代步伐，才能让课堂永葆活力。这几年，我先后加入了闵行区骨干教师基地培训、国家教育部组织的“国培班”培训，为全国体育教师展示的示范课获得了“优秀示范课”称号，被评为优秀学员，从中受益匪浅。
作为闵行区体育中心组成员、区骨干教师，我始终发挥着示范和辐射引领作用，为全区体育教师开设《如何上好一节体育课》的讲座，为区体育青年教师作《投掷》系列教材的培训，为初三体育教师、安徽骨干体育教师团队作示范课程引领等，带领着青年教师们积极探索初中体育教学多样化的教学课程改革，努力为闵行区体育教师的专业素养提升增添助力。
在长期的教学实践中，我更深深体会到以研促教的重要性。在“双新”教育背景下，教师不应该只是担当“教书匠”的角色，而是应该向着“教育家”的方向努力。因此，我不断提高自身的教科研能力，积极投身教学策略和课程资源开发的实践研究，多项小课题获得区立项，并在课题结题中获得区二等奖。
在教学改进的路上，我始终锐意进取，身先士卒，满足学生发展的需要。
打造优秀体育社团：
让体育社团迸发活力
“绿茵场上展英姿，阳光体育健体魄。”除教学工作外，我也以学生“阳光体育运动”为抓手，不仅给学生以发展的平台，培养学生终身体育的意识，同时也引领带动全体学生积极投入到各级各项的比赛中。今年，所带的田径社团在区分龄赛及区田径运动会中都取得了优异的成绩，所带长跑队也在上海市阳光体育大联赛中获得二等奖，所带的踢跳社团也取得了区第一名的好成绩。在历年的上海市阳光体育大联赛中，带队获得十几个项目二、三等奖。
同时，我也积极协助手球和武术教练，打造学校的手球社团、武术社团，这两个社团作为闵行区传统学校项目，在市、区级比赛中也获得了优异的成绩。
在带队训练中，我注重团队的分工合作，形成了一支支充满了活力的队伍。
组织教职工体育活动：
让学校呈现活力
“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”除了教育教学工作外，我作为学校党支委成员，更以促进学校教师健康为己任，积极协助学校工会，推动教师体育健身工作，在教师中形成的良好氛围，让全校教职员工参与到文体活动中来，让他们在紧张的工作之余，感受着体育的魅力。
三十几年的教学生涯，潘秀霞老师用智慧和汗水努力践行着“做一位有理想，有追求，有奋斗，有活力的优秀体育教师”的教育信念。为闵行区的体育教学尽一份绵薄之力，为学校的发展默默耕耘。虽然年过不惑，但在教育教学之路上，依然活力满满。
荐稿：师训部
编辑：徐雯菁
审核：郝夏斐
