整本书阅读
义务教育语文课程标准（2022年版）中指出：整本书阅读为拓展型学习任务群，本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。2024年11月，三明教育学院附属小学四年段师生开启了《世界经典神话与传说故事》读思达整本书阅读之旅。
书本简介：
《世界经典神话与传说故事》是世界上流传很广的经典神话与传说故事的合集。分为“欧洲”“亚洲”“非洲”“美洲”四个部分，收录了《普罗米修斯》《大熊星座和小熊星座》《盘古开天地》《女娲造人补天》《太阳之子印加王》和《郊狼柯帝的传说》等脍炙人口的名篇佳作，意蕴深刻、情节动人。从这些故事里，我们可以看到世界各地劳动人民的勤劳、善良、勇敢、团结、忠诚、孝顺等优秀品质，同时文中对那些丑陋、自私、霸道、贪婪、残忍等邪恶现象也如实表达出来，没有讳言。希望广大读者阅读本书后，在受到启迪的同时，也能具备友爱、宽容、无私、坚强等优秀的品质。
看图猜人物启智，从熟悉的入门，逐步了解各国不同神话的差异进行阅读。在轻松氛围中，孩子们深入了解各国神话传说，汲取智慧，养成阅读习惯，收获成长。
从莎维德丽的勇敢、坚韧，到须佐之男的非凡胆量，再到荷鲁斯的坚持不懈的精神，每一个故事都被赋予了新的生命，在罗老师的讲述下变得生动而富有感染力。
在本月阅读后，孩子们用自己的方式表达了对本书的了解，充分展示了孩子们对本书的兴趣及理解。
撰稿｜洪俊鹏
编辑｜洪钺
初审｜胡香清
复审｜黄秋菊
终审｜詹兴斌
