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陈默老师新课发刊词
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为什么制作这门课
不知道你和我是否有同感，这些年我们对孩子学习的重视，真的到了无以复加的程度，但是对于孩子做人方面的培养却十分欠缺，好成绩掩盖了一切问题。但实际上，比一时的学习成绩更为重要的是，我们要把孩子培养成什么样的人。
如果我这么正着说，你可能觉得，道理都对，但不痛不痒，那我反着告诉你我们在临床咨询一线观察到的现实：唯分数论的教育，已经把很多孩子养“废”了。这就是为什么陈默老师要在今时今日推出这套课程，并且把课程重点直接放在“做人”教育上，在她看来，中国的家庭教育到了必须升级的时候。
我们发现，现在有大批学生，寒窗苦读，过关斩将，最终金榜题名，但是：
没有正确的价值观、是非观 缺乏稳定的自我价值感 金钱观和消费观混乱 处理现实事务的能力堪忧 不懂得尊重他人、帮助弱者 甚至连起码的待人接物都做不像样 ……
这些孩子就算手握名牌大学的文凭，但从象牙塔出来，一旦踏入社会，就会遭受重创。为什么现在那么多大学生就业困难？大环境固然是一个重要因素，但我们也看到，很多毕业生其实无法胜任工作，甚至恐惧投身真实世界。
这里有一个残酷的真相，就是整个学生时代，孩子们的时间都用在把自己操练成一部擅长考试的机器，但是真实世界需要的是一个能够沟通协作、解决问题、创新发展的人。我们看到的是，很多年轻人掉进了这道鸿沟里，挣扎无果，进而被贴上“啃老”的标签。
由此可见，一个孩子在成长过程中，如果只顾读书，不学做人，那么这样的教育从长远来看，其实是在耽误孩子。他们的人生发展会频频受阻，而问题都出在学习之外。
好，我们知道了“育人”很重要，那么谁来做？与其指望学校教育和社会教育来提供，不如我们父母在家庭教育中补上这一课，说起来，这本就应该是家庭教育的重中之重。陈默老师将这一个个问题提出来，就是想唤醒家长们的意识，有了意识就能带来教育上的迭代和改变。
这是认知问题，父母的认知是孩子的起跑线。陈默老师在课程中说了一句很直白的话，这套课，“听得进去的家长，就是往前走的”。
这门课讲了什么
《教孩子为人处事的8大要领》这套音频课总共32集，共分为8个板块，分别是：
价值观教育 家庭教育的尺度 人格塑造 道德教育 能力培养 财商教育 待人接物的教养 应对家庭危机
这8个板块是陈默老师总结出来的当今家庭教育最紧要却又是最欠缺的内容。
在课程中，陈默老师将带领你深入探讨：
价值观教育，父母分别起怎样的作用？ 是非观，你为孩子打好底了吗？ 正确的金钱观，包含哪些内容？ 孩子的自我价值感，如何培养？ 如何减少对孩子的精神伤害？ 如何培养孩子处理现实事务的能力？ 鼓励孩子帮助弱者，蕴含怎样的价值？ ……
可以说，每一个问题都非常具有当下现实性，每一个问题都值得身为家长的我们学习和深思。
课程中，陈默老师将心理学理论知识渗透在大量生动的案例中，为你抽丝剥茧地解析问题的来由，同时结合中国教育现状，为你提供一整套科学实用的指导和建议，帮助我们家长对青少年成长与发展的深层次问题建立系统性的认知——懂得如何教育孩子把书读好，更要把人做好，唯有如此，我们才能当好当代孩子的父母，成为他们应对复杂世界的坚实后盾。
主讲导师是谁
接下来，让我来隆重介绍一下我们这套课程的主讲导师——陈默老师。
我们和陈默老师合作已有十年之久，其实很多家长学员对陈默老师已经非常熟悉了，她是著名儿童及青少年心理咨询专家，华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约督导，从业30年间，应邀在全国各地举办了数千场面向家长的讲座和针对教师的培训，积累的家庭咨询案例超过1万例，和我们“少年大不同”合作的家庭教育系列在线课程，服务全国数十万家庭，播放量将近2000万次。
她是真正实战派的专家，既有强大的理论支撑，又有临床一线的观察思考，对中国家庭教育有敏锐的洞察和深刻的判断，所以老学员评价陈默老师的课程“犀利、透彻、接地气”。
这些年来，不断有家长学员向我们反馈，陈默老师的课程就像一颗“定心丸”，让自己得以从焦躁不安的状态里平复下来，有需要的时候，还会反复“服用”。的确是这样，我们有了从容的心态，才能开启智慧的大门，去思考问题的实质，去感受孩子的需求，去调整教育的方式。
这一次，陈默老师邀请你一起为家庭教育做一次全面升级。
好，现在就订阅陈默老师的最新课程《家庭教育升级课：教孩子为人处事的8大要领》，也感谢你把我们的课程推荐给更多有需要的家长。订阅课程后，记得加入本课程的学员群，群里有更多的交流、讨论和学习。
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我们课程中再见！
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