一、后进生孩子到底承受多少压力？
影片中十岁男孩小杰，因成绩不好留级，英语口语使用错误被爸爸说是垃圾，每天因为学不会而失眠，没有得到妈妈的关爱，优秀的弟弟心里只想着读书，遇到鼓励他的钢琴老师因为自己还是弹不好，结果被爸爸无情换掉……
后进生的他好像是家里的累赘，矛盾的起源，班级里嘲笑的对象。他觉得不被需要，觉得不会太多人记得他。他在每个人身上找答案，父亲的答案是毒打，母亲的答案是失望和眼泪，弟弟的答案是要睡觉。
他一个人在日记里也找不到答案，无奈走上天台。
二、疼爱、接纳不够优秀的家人
小杰的离开让幸福的一家四口彻底的分崩离析，妈妈走了，留下弟弟和爸爸在这个充满悲伤的家，爸爸没有忘记过小杰，作为弟弟的“我”再也没有开心过。
电影里的独白是这样:”如果当时我知道，我一定让他多抱一会儿，也许他就不会离开。”“从小优秀的我，长大也没有成为什么了不起的人物。”
一个无助的人有时想要得到一个真心的拥抱，真的好难。
弟弟成为了老师，又遇见了抑郁倾向的学生，还不止一个。他用经历告诉大家学会倾诉，他是那个愿意倾听的人。
小杰不会知道原来他在家人的心中这么重要，如果早点知道他可能会有童年的快乐，即使不聪明、不优秀，只要和有爱的家人在一起就好。也许还会成为了不起的漫画家。
三、教育真的如此压抑吗？
也是，也不是。
不是压抑的——因为对于优秀、会学习、乐学、好学的孩子来说学习会有种成就感，是快乐的，是会分泌多巴胺的。
对于大部分普通孩子来讲的确如此，只是为了完成而完成，努力了似乎也没有达到自己想要的结果，不甘心又无能为力。比起力求上进，有时接受也是需要学习的心态。
任何一条路，只要想走得长，都是要吃苦头的。身体的苦能忍受，心灵的苦要懂得倾诉和发泄。
很有教育意义的影片，为大人们敲醒了警钟。
请友善的对待每一个努力的孩子。
请每一个在抑郁的泥潭中挣扎的人，不要轻易放弃生命，因为你的存在本身就很有意义，只要活着一切才能有所改变，一切才能好起来。
