一、不要把自己的人生强加给孩子
沈腾扮演的爸爸，因为大儿子成长的失败，索性把自己苦难的人生强加给小儿子(马继业)——跑很远的路上学、早起给奶奶煎药、捡瓶子挣钱等。
从一个极端的溺爱到极端的虐爱，也不是什么好事。
电影最后，跑步比赛中的马继业看到瓶子就激动万分的去捡，多少有点讽刺和可笑，有种“捡芝麻丢西瓜”，分不清轻重的惯性嘲弄。
孩子不需要过度关注的爱，也不要强行给孩子加享乐、加苦难。根据自己的家庭条件，该怎么过就怎么过，孩子随着长大，时代的变化会有自己的生活方式和正确选择。
如果没有苦难，孩子的人生是否会更广阔？——不知道
二、父母的人生是谁在操控？
马继业发现真相后，那种被欺骗的绝望、愤怒。沈腾声嘶力竭喊出：“你生气我们操控了你的人生，难道你就没有操控我们的人生吗？”
网上评论觉得这句话很有深意，猛一听的确如此。细想来孩子根本没有能力去操控父母的人生，操控父母人生的是心魔。这个心魔是期盼望子成龙，这个心魔是孩子的成绩等。
父母可以放下操控的心魔，孩子会轻松，父母也会知道该做什么了。电影就是电影，生活中没有人有时间有能力给孩子的成长建立《楚门的世界》。
打开心门，大胆的让孩子走出去。
三、教育从哪里抓起？
一个人的觉醒是随时的，内驱力的触动是不经意的。
教育从哪里抓起？
大人们在点滴的生活中做好榜样就是最好的教育。比如:日常生活的对话中无论是沟通还是评判他人，是中肯的，是客观的，是欣赏的，那么孩子自然就用什么样的视角看待人和事。但如果大人本身是爱挑剔的，怕吃亏的那么孩子对是非的判断就会以挑刺为主。
再如:伴侣之间是吼叫解决问题，孩子很快就会学会；家庭氛围是压抑的，那么孩子是很容易不开心的。
比起给孩子们请各种老师，先从自身给孩子做好的示范。
一样的家庭会有完全不同性格的孩子，有天性使然，还有就是孩子用眼睛截取到的信息不一样。有孩子觉得懂事可以获得奖励，就变得懂事；有孩子发现哭闹可以获得，就选择了哭闹等。孩子们本身都很有灵性，能很快的捕捉到在不同的大人，不同身份的人面前如何做自己，如何获得表扬，得到想要的以及该不该放肆。
想把孩子教好，从生活的点滴中提升自己最重要。
教育是一门艺术，
孩子的成长是魔术，
把生活过好是一门了不起的技术。
