甘蔗，这种看似普通的植物，却蕴含着丰富的自然奥秘和文化价值。从田间地头到餐桌甜品，甘蔗以其独特的甜味和多样的用途，深受人们的喜爱。
2024年11月2日秋高气爽，云淡风轻，天空如洗过的蓝，显得格外澄澈。莆田市实验小学二（12）中队的队员们在老师们和家长们的带领下，来到了莆田后黄村的甘蔗林，探索甘蔗的奥秘，感受甘蔗文化的魅力。
一片片郁郁葱葱的甘蔗林映入眼帘，队员们纷纷拿出笔记本，开始收集数据、拍摄照片和视频。他们仔细观察甘蔗的生长环境，了解甘蔗的生长周期和采摘注意事项，为后续的实践活动打下了坚实的基础。
根据研究计划，队员们分成了三个小组，分别负责“甘蔗采摘”、“甘蔗棒棒糖制作”和“甘蔗造纸”三个小主题的调研。
第一小组的队员们在学习了甘蔗的基本知识后，便在老师的指导下挑选并安全采摘了甘蔗。他们仔细观察甘蔗的外观、长度、节数、质地等特征，并认真记录下来。通过亲身体验，学生们对甘蔗的生长过程和采摘技巧有了更深入的了解。
第二小组的队员们则开始了甘蔗棒棒糖的制作。他们先将甘蔗削皮切段，榨出甘蔗汁。接着，在锅里加热熬制甘蔗汁，直到它变成黏稠的糖浆。最后，在糖浆半凝固的状态时，将其倒入棒棒糖模具中，等待冷却成型。整个过程队员们不仅了解了甘蔗棒棒糖的制作过程，还锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。
第三小组的队员们尝试了甘蔗造纸这一传统工艺。他们收集甘蔗渣作为造纸的原材料，并将其粉碎、煮浆、造纸。在造纸过程中，队员们充分发挥了自己的想象力，利用花草等材料对纸张进行修饰，使其更加美观。这一活动不仅让队员们了解了甘蔗造纸的全部过程，还培养了他们的审美能力和团队协作能力。
活动的最后，“甘蔗采摘”、“甘蔗棒棒糖制作”和“甘蔗造纸”小组分别进行讨论、总结，绘制思维导图，进行展示，分享自己的收获。
队员们通过本次活动的实地考察和动手实践，不仅深入了解了甘蔗的生长、采摘、加工及甘蔗渣造纸过程，还锻炼了自己的实践能力和团队协作精神。同时，活动也激发了学生们对自然和科学的热爱，为他们今后的学习和生活奠定了坚实的基础。
图文：二（12）中队
编辑：张建山
初审：林尚璟
复审：陈海勇
终审：林皓静
