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亲爱的老师们、同学们:
大家好!我是初中语文组的段启超老师。当五星红旗迎着朝阳冉冉升起,那一抹鲜艳的红色,如同燃烧的火焰,点燃我们心中的热情与希望。此刻,站在国旗下,我想和大家聊聊“心智健康,力行向上”这个意义深远的话题。法国思想家、文学家罗曼•罗兰曾说:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”这正是心智健康者应有的态度。拥有正确的自我认知,是心智健康的重要一环。就像科学家霍金,他在二十一岁时便患上了渐冻症,全身瘫痪,不能言语,全身只有三根手指和眼睛可以活动。然而,他没有因身体的极度受限而自怨自艾,而是准确认识到自己在理论物理研究方面的天赋与潜力。凭借着这份对自我的清晰认知,他在轮椅上开启了探索宇宙奥秘的伟大征程,为科学界贡献了卓越的成果。同时,良好的情绪管理能力也是心智健康的关键。“能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。”拿破仑的这句话不无道理。生活中难免会遇到挫折与不如意,当我们面对困难时,不能让负面情绪肆意蔓延。比如苏轼,一生坎坷,多次被贬,但他却能在困境中保持乐观豁达的心境。被贬黄州时,他写下“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”这样的洒脱之句,以从容之态应对人生风雨,将不良情绪转化为诗词创作的灵感,留下诸多传世佳作。 身心健康为我们奠定基础,力行向上则是我们在青春路上的奋进姿态,让我们的青春绽放光彩。在学习上,力行向上意味着勤奋刻苦。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”古有匡衡凿壁偷光,在艰苦的条件下依然努力汲取知识的养分;今有无数莘莘学子挑灯夜读,为实现梦想而拼搏,人们奋斗的步伐从未停止。所以,同学们,请调整好心态,努力学习,做一个自信、健康、阳光乐观,积极向上的人,即使梦想不一定成真,但那一个勇往直前,奋斗拼搏的你肯定会成就一个更好的自己。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是初2401班的杨予菲,今天我发言的主题是《心智健康,力行向上》。
我们每个人都渴望自己的人生是完美健康的,都希望能拥有一段充实而快乐的人生。可是随着年龄的增长,总会有些烦恼,这些烦恼令我们倍感迷茫,我们希望能有一缕阳光,驱散烦恼的阴霾。心理健康的对我们非常重要。“皮格马利翁效应”它告诉我们:“对一个人传递积极的期望,让那个人保持良好心态,会使他进步更快,发展更好,反之传递消极的期望并使那个人心态不好,那个人则会自暴自弃。”所以“皮格马利翁效应”能多促进我们知、情、意的全面发展,这可见心理健康对一个人的影响。但是我们不能总指望别人来给我施加“皮格马利翁效应”。为保持心理健康,我们应该让自己的内心更强大才行,可以做到以下几个方面:1.个人认知方面,我们要正确认识自己,悦纳自己,世上没有十全十美的人,我们该欣然接受自己,接受自己在某些方面的落后、平庸,而不是去厌恶自己。2.人际关系上,我们该主动认识朋友,特别是去认识那些积极乐观的人,毕竟好的情绪是可以相互传染的。3.学习上,我们该合理安排时间,自主学习,及时预习、复习,孔子云:“学而时习之,不亦说乎。”可见学习并复习,每一天过得充实而有意义,是可以让我们产生快乐,减少消极因素的影响。在生活中,我们该时刻准备应对一些转折、困难,而拥有自我调节能力。当面对一些变化,我们也要积极改变自己以适应困境或者新环境,保持心理健康。做好各种准备还是产生了不良情绪该怎么办呢?这也不用害怕,我们可以找一个知心朋友、老师或父母聊天,还可以聆听音乐,运动锻炼等,做做自己喜欢的事情,使自己的心灵得到缓解与释放。只要我们以积极向上的态度面对生活,不过分要求自己也不消极对待生活,我们的烦恼都会烟消云散。同学们,相信只要保持我们良好的心态,我们的成长之路便会更加绚烂多彩。让我们共同努力,让生命之船扬帆远航,我的发言到此结束,感谢大家的聆听。
荣获10月流动红旗的班级
初一年级:1班、3班、5班、6班、7班
初二年级:1班、3班、5班、7班
初三年级:2班、4班、5班、8班
高一年级:1班、2班、3班、5班、7班、 9班、 11班
高二年级: 1班、4班、5班、8班、9班、10班、12班
高三年级:1班、3班、5班、6班、8班、12班、13班
策划|校团委
编辑|全 敏
初审|蔡杭颖
复审|秦嘉艺
终审|石继平