以秋之名
享“赛”场之美
教学是一场向美而行的追求，学习是最美的遇见，成长是最美的风景。金色九月，为了夯实校本教研，加强教师教育教学研究能力，并推动“东西一体化”学校间的合作与发展，彩云湖小学携手玉清寺小学，共同开展了2024-2025学年上期“东西一体化”青年教师课堂教学竞赛及观摩活动。这不仅是一场教学的盛宴，更是两校教育智慧与情感的深度交融。
备课-秋之思
一堂好课的设计，是老师精心细致的自我思考，更是集体智慧碰撞的结晶。赛前，青年教师认真研读课标，全面钻研教材。各学科组将老师的二次备课与集体备课相结合，深挖教材，集思广益，力求在教学中践行新课标理念，以扎实的专业功底呈现各具特色、精彩纷呈的课堂。
上课-秋之乐
以生为本，立足于学生学科核心素养的培养，课堂上，参赛教师们各展所长，教学方法丰富多样。巧言妙语，激发学生对学习的热爱；创设情境，在学习活动中促进学生的深度学习；关注学法，授之以渔，落实“教—学—评”一致的课堂常态。
一堂堂别开生面的课堂，百花齐放。环环相扣的教学环节，如同精心编织的锦缎，师生共融。教师们教学仪态优雅大方，语言清晰流畅。在有趣的师生对话中，思维的火花不断迸发，课堂气氛热烈而活跃。学生们积极参与，享受课堂。看，那一个个端坐的身影，那一张张求知若渴的面孔，那一双双高高举起的双手，无时无刻地都在展示着彩小学子会倾听、会思考、会合作的学习劲头。
评课-秋之悟
评课，是“东西一体化”学校教学理念的深度交流与升华。赛完课后，各学科评课小组和教研组的老师们围坐一起，就课堂开展深入的研讨。从教材的分析到学法的渗透，从学生学习效果到教学方法的创新，老师们畅谈各自的见解，毫无保留地分享自己的真知灼见。这种跨校的交流与合作，不仅展现了集体的智慧，也让每个人收获满满，为“东西一体化”的深入实施奠定了坚实的基础。
课堂是智慧的呈现，是学习的阵地。在彩云湖小学与玉清寺小学的共同努力下，老师与学生互动构成了一首首浪漫且高昂的秋日交响乐。本次“彩云杯”大练兵，不仅提高了老师们的教育教学水平，也提升了集体备课的质量，更推动了“东西一体化”学校间的深度合作与共同发展。我们向课堂要质量，一直在路上，而“东西一体化”的实践，让这条道路更加宽广与光明。
“自古逢秋悲寂寥，青年赛课胜春朝！”彩小的9月因“东西一体化”的深入实施而精彩纷呈，彩小的秋天因两校的携手共进而灿灿胜春光！
编辑 | 信息中心
撰稿 | 教导处
审核 | 何 静
签发 | 陈胜全
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