为持续提升教师课堂教学水平，加速教师专业化成长步伐，充分发挥骨干教师的示范引领和指导作用，弘扬教师团结协作的良好风尚，实现老教师带新教师、新教师促老教师、教学相长的良好局面，石化大湖幼儿园本学期“骨干教师引领，提升半日活动品质”园本教研观摩活动已圆满结束。
此次园本教研活动采取“一课多研”的形式，旨在通过教师教学相长、切磋交流、深入探究，促进教师队伍的精诚团结、互助共进。活动历经两个多月，从10月11日至12月25日，期间全园上下形成了浓厚的研究氛围。活动覆盖15个班级，共有26位教师进行了观摩展示，30余名教师积极参与其中。通过观课、评课，教师们实现了以老带新、以新促老，以研促教，加速了专业成长步伐。
活动采取分层观摩的形式进行。首先，各年级的两位备课组长展示了半日活动，内容涵盖晨间活动、早操、生活环节、集体教学活动及区域游戏等。老师们深入班级，仔细观察各环节的有效衔接与过渡，以及集体教学的组织与实施情况，为后续的教研活动提供了宝贵经验。
随后，青年教师围绕市级课题《红色筑梦•政治启蒙：本土红色文化资源深度融入幼儿园教育活动的策略研究》，分别开设了语言领域“红色故事润童心”和健康领域“红色游戏传精神”的教学观摩活动。
在语言活动中，14位老师依托红色绘本故事，挖掘本土红色文化资源，根据幼儿年龄特点对故事进行改编。大班的《一个苹果》《少年英雄王二小》、中班的《雷锋的故事》《六尺巷的故事》、小班的《我爱五星红旗》《我来自中国》等教学内容，让幼儿在浓厚的语言教学氛围中感受红色革命精神的传承，厚植爱国情怀。
在体育活动中，12位教师根据幼儿不同年龄段特点，将红色文化融入户外游戏中。她们群策群力，从人物、故事情节、情景式游戏体验、游戏创新等方面进行深入研讨，展示了大班《帮解放军叔叔送地图》《过烽火线》、中班《小小士兵》《小小红军长征路》《炸碉堡》、小班《聪明的小战士》《给红军叔叔送粮食》《小兵司机》等体育活动。这些活动引导幼儿在游戏中自主探索、分组挑战，发展了幼儿身体的灵活性和协调性，培养了其勇敢、坚强的意志品质，也在幼儿心中播下了爱国的种子。
每一次观摩活动之后，老师们积极参与评课。通过自评与互评的方式，围绕活动目标的适切性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面展开深入交流与研讨。大家以问题为导向，精准剖析、梳理经验、归纳提升，共同探寻课程和半日活动的亮点与提升空间。通过实践、修整、提炼的过程，活动内容逐渐完善，教学更具“温度”，研讨更具“深度”。
通过本学期“骨干教师引领，提升半日活动品质”的教研方式，石化大湖幼儿园不仅有效推动了教研工作的深入开展，还提升了每位老师的半日活动组织能力及教学活动的设计、组织和评析等多项技能。教师们在观摩、反思、实践的过程中提升了自身教育教学水平，同时也强化了幼儿园教师间团结合作、积极向上的良好教研风气。
展望未来，石化大湖幼儿园将以此次活动为契机，总结经验、反思不足，带着新的思考与热情，继续深耕细作、不断完善自我。她们将以更加坚定的步伐投身于教育教学中，为孩子们的快乐成长贡献力量！
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撰稿：宋小芳
编辑：江仙凤
初审：江 婷
复审：周映月
终审：黄 芳
