你好，冬天
石化大湖幼儿园小二班冬季主题活动
随着寒风的轻轻吹拂，冬天已悄然降临。小朋友们身着厚厚的衣物，围着长长的围巾，即便被层层包裹，也掩不住他们对“冬宝宝”的无限好奇。《3~6岁儿童学习与发展指南》强调，要让孩子们亲近自然，感知天气对生活和活动的影响。为此，石化大湖幼儿园小二班精心组织了一场“你好，冬天”主题活动，旨在激发孩子们对冬日的探索热情与好奇心。
- NO.01 -
冬日初印象：探寻与分享
Wonderfu Winter
散步时，孩子们在幼儿园的角角落落里寻找冬天的痕迹，感受着气温的逐渐下降，领略着大自然冬季的独特魅力。他们勇敢地分享着对冬天的第一印象，有的期待着雪花的飘落，有的抱怨着上学的路途变得寒冷，还有的注意到树叶的凋零和衣物的增厚。每一个细节都充满了孩子们的童真与好奇。
- NO.02 -
冬日探索行：调查与实践
Wonderful Winter
冬天来了，孩子们能做些什么？又有哪些事物能让寒冷的冬天变得温暖起来？带着这些问题，孩子们回家后与爸爸妈妈一起展开调查，记录下所见、所思、所感。一份份生动的冬日调查表，展现了孩子们对冬天的深入思考与探索。
- NO.03 -
冬日绘本梦：阅读与畅想
Wonderful Winter
绘本成为了孩子们了解冬天的另一扇窗口。通过阅读，他们不仅欣赏到了冬天的美景，还感受到了自然的变换和世界的奇妙。绘本中细腻描绘的冬天气候和景象，为孩子们呈现了一个充满想象力的冬日世界，激发了他们的无限畅想。
- NO.04 -
冬日诗词韵：诵读与领略
Wonderful Winter
古往今来，许多诗人用笔墨描绘了冬季的美景。其中，唐朝诗人柳宗元的《江雪》尤为经典。孩子们在诵读古诗的同时，放飞想象，仿佛置身于诗人笔下的冬日仙境之中，领略着诗词中蕴含的深邃意境与情感。
- NO.05 -
冬日温暖情：创作与表达
Wonderful Winter
通过讨论，孩子们了解到了许多保暖的方法。他们拿起画笔，将暖暖的围巾、帽子等保暖物品描绘在纸上，用色彩传递着冬日的温暖与关爱。这些作品展现了孩子们内心的善良与美好，也表达了他们对冬天的独特理解。
- NO.06 -
冬日活力秀：运动与体验
尽管冬天寒冷，但孩子们的热情却丝毫未减。他们在运动游戏中体验着冬季生活的乐趣，培养了勇敢面对寒冷天气、热爱运动的积极态度。无论是教室还是操场，都留下了他们活泼的身影和成长的足迹。
撰稿：肖 磊
编辑：肖 磊
初审：江 婷
复审：周映月
终审：黄 芳
