为充分发挥外出学习教师的引领作用，实现“一人学习，全园共享”的培训目标，石化大湖幼儿园于1月16日成功举办了教师外出学习二次培训活动。党支部书记、园长黄芳，副园长周映月及全体教师均参与了此次活动。
活动中，江仙凤围绕舒天运老师的《在户外活动中促进幼儿全面发展》主题，深入阐述了户外活动对幼儿全面发展的重要性，并强调教师应细致观察、深入分析每个孩子的行为，以更好地促进他们的成长。
李安妮结合何洁老师的《整合理念下的幼儿园集体教学活动》，为教师们系统梳理了《3-6岁儿童学习与发展指南》在集体教学中的应用要点，提醒教师要避免陷入教学误区，应全面关注幼儿的多方面发展。
江婷分享了周念丽教授的《高质量幼儿园课程建构》内容，详细讲解了高质量幼儿园课程的核心要素和实施策略，强调课程应紧密围绕儿童的发展需求，着力培养幼儿的探究能力和创新精神。
赵成悦带来了应彩云老师的《在绘本中邂逅“科学”》分享，深入解读了幼儿科学素养的内涵，并阐述了如何利用绘本有效提升幼儿的科学素养，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
李娜复盘了参加的高质量发展背景下幼儿园课程游戏化实践讲座，生动讲述了游戏舞蹈在音乐韵律活动中的应用实践，以及音乐选择的具体标准，为教师们提供了宝贵的实践经验。
程微分享了《当美术遇上游戏》的主题内容，深入探讨了美术游戏化教育的实施策略，鼓励教师在自由探索中培养幼儿的创造力和想象力，让美术与游戏相融合，激发幼儿的艺术潜能。
杨玲则分享了王晓燕老师的讲座《给幼儿真实而难忘的体验》，探讨了如何在一日生活中丰富幼儿的体验，提出了“让幼儿在主动活动中和谐发展”的教育理念，为教师们提供了新的教育思路。
周映月分享了参加中国学前教育研究会学术年会的收获，为教师们提供了学前教育高质量发展的法治保障方面的新视角和新思路，助力教师们更好地理解和应对学前教育领域的法律法规。
此次二次培训活动，如同采他山之石以攻心，纳百家之长以厚己，为教师们提供了相互学习、共同进步的平台。通过交流碰撞，教师们的业务素养得到了逐步提升。
最后，黄芳指出，每一次“走出去”，都是为了更好地“带回来”。这样的教研活动，既能让外出学习的教师在培训中进行深度反思，也能让全体教师在二次培训中接触到新的教学理念，开阔视野，从而激励全体教师在教育之路上不断砥砺前行，共同为幼儿的成长和发展贡献智慧和力量。
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