花开有时
润物无声
要做孩子的老师
先做孩子的朋友
这是我们班级的老师一直践行的使命
把最质朴的“爱”和“关怀”给了孩子
用真诚和爱心陪伴孩子
鼓励他们一路成长
在我们中三班，老师与老师之间就像姐妹一样，你心中有我，我心中有你，彼此真诚相待。孩子与老师之间没有拘束的感觉，更像是伙伴，相互帮助，家长与老师的坦诚相待，相互信任。就是因为有了这样一群活泼开朗的孩子，朝气蓬勃的教师、积极配合的家长团队，才组成了中三班这个健康、积极、向上的班集体。
以爱育人 润泽童心
班级里有一群特别活泼可爱的孩子们，他们是这里的小主人，他们的思想很奇特，每天都有一些奇奇怪怪的想法，在他们的脑海里每天都有很多个为什么？他们每天都扮演着各种各样的角色，用他们智慧的双手和聪明的小脑袋创造出了别样的精彩瞬间。
在一日生活中、在孩子的世界里，老师们成为一位追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子探索的脚步，和孩子们一起创造着、体验着、幸福着、成长着......
“游”你做主 “戏”悦童心
“孩子们生来就是活泼好动的。”这是中三班老师们常常挂在嘴中的话，在孩子游戏过程中，老师的一个眼神、一个动作、一个微笑，都让孩子们愉悦的体验身体、情感、社会和智力上的冒险，不断发现、不断探索。
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OLYMPICS
家园共育是幼儿园工作中重要的组成部分，幼儿园教育离不开家庭的支持，家庭教育也同样需要幼儿园的一些专业的指导，二者互相合作才能促进幼儿更好地发展。
每一个稚嫩可爱的笑脸背后，都有着一双双带着殷切希望的目光在凝视，在日常生活中，三位老师与家长们通过微信、电话、家访、离园沟通等方式对孩子在园的生活习惯、学习习惯、交往情况等多个方面进行细致反馈，通过微沟通，构建起教师与家长彼此之间心与心的“桥梁”。家长们更是积极地参与到幼儿的活动中。
优秀的团队是幼儿园的灵魂，做有温度的教育人则是我们一直奉行的教育理念。星光不负赶路人，愿大家都能秉持初心，成为甘为人梯的追梦人！
▎编 辑：杨倩云 吕海霞
▎审 核：陆凤娟
▎发 布：吕 吉
