深研细悟
建湖县中心幼儿园“真·幸福”四有好教师团队，一直以来都致力于幸福教师的培养与塑造。近期，该团队进行了“课程项目工作坊”启动活动，旨在通过集体研讨和团队协作，优化现有教学课程，解决存在的问题，形成高效的课程实施团队，进一步提升教学质量和团队的幸福感。本次活动由教研主任张丹主持。
团队领衔人蒋为霞分享了对课程实施现状的深刻见解，以及对未来发展的展望。激发了团队的凝聚力和向心力，为后续的深入研讨提供方向和动力。
教师们围绕“课程实施现状存在的问题”展开了深入的讨论和梳理研讨。大家积极分享经验，共同探讨优化幸福课程的路径。
通过讨论，我们收集了大量的信息，并对这些问题进行了整理分类。这一环节明确了需要优先解决的问题，为后续的工作指明了方向。
项目工作坊
根据团队成员的兴趣特长和经验能力水平，确定了并将形成的课程工作坊类别。同时，每个工作坊将选拔出负责任、有能力的负责人，以及由相关专业背景的成员组成的工作小组。这一步骤旨在确保每个工作坊都能高效、有序地开展工作。
体育工作坊 周坤 阅读工作坊 潘琦 艺术工作坊 仇蕾蕾
科学工作坊 孙小美 棋艺工作坊 杨倩云
各项目组负责人与组员将共同商定初步的时序计划，明确各阶段的工作目标和时间节点。全体教师将对各组的时序计划提出建议和意见，以确保方案的可行性和有效性。这一环节旨在确保每个项目都能按计划顺利推进，最终实现既定目标。
展望未来，
建湖县中心幼儿园将继续秉承
“真·幸福”四有好教师团队的理念，
不断优化课程实施，
提升教学质量，
为幼儿的健康成长提供更加优质的教育服务。
同时，也将继续加强团队建设，
激发教师们的创新精神和协作能力，
共同推动幼儿园教育事业的发展。
▎编 辑：沈 慧 周 雯
▎初 审：陆 伟
▎终 审：李思思
▎发 布：吕 吉
