【安全管理提升年】增强全员安全意识 构筑固若金汤防线

文摘   2024-12-13 16:15   四川  

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增强全员安全意识

构筑固若金汤防线


公司从9月份启动常态化开展“安全老师我来当”活动以来,各单位结合生产实际,扎实、有序推进,“花式”开展,形成了“学安全、讲安全、思安全、会安全”的浓厚氛围,进一步增强了员工安全意识,有力促进了安全生产,为全力冲刺年度目标任务提供安全保障。



统筹安排 有序推进落实

公司以党委工单的形式,下发了关于常态化组织开展“安全老师我来当”活动的通知,明确“不增加基层负担,力戒形式主义”的原则和活动开展的形式。


该通知要求加强活动的组织领导,党支部书记、井队长要亲自抓,带头开展;活动与安全记分、正向激励相结合,及时奖励兑现,确保活动取得实效。要求加强活动的组织领导,党支部书记、井队长要亲自抓,带头开展;活动与安全记分、正向激励相结合,及时奖励兑现,确保活动取得实效。

公司领导班子到基层调研指导时,深入了解活动开展情况,参与、指导井队安全活动,与井队员工一道聆听案例讲解,分享学习感受,切实提高活动质量。

与此同时,公司在微信公众号、手机报开设“安全老师我来当”专栏,及时报道各单位开展的典型经验、推荐做法,营造浓厚的安全生产氛围,引导一线干部员工以“时时放心不下”的责任感和如履薄冰的警觉性,抓实抓细安全生产工作落实,齐心协力筑牢安全生产屏障。



寓教于乐 轻松学习安全

“暗疾尚在潜伏期的谜底是隐患!回答正确,奖励一个指甲刀!”“‘实’的谜面是安全帽,保护头嘛!“非常正确 !也奖励你指甲刀一个.......”这是10月22日,70668井队深化开展“安全老师我来当”活动,在召开班前会后,HSE管理员组织开展安全趣味有奖猜谜的一幕。

在井场会议室,大家踊跃抢答,有的按捺不住猜出谜底的喜悦,有的窃窃私语相互探论较为偏僻谜面的含义,努力从记忆中寻找与安全有关的谜底,不时响起此起彼伏的掌声,猜谜现场欢乐热烈。

“将安全教育培训与趣味活动相结合,这种寓教于乐的活动方式,在轻松愉快的氛围里学到了安全知识,增强了安全意识。”该队员工表示。

此外,该队积极落实“安全管理提升年”行动部署,结合现场实际,深入推行“岗位安全行为、实物安全标准、安全操作标准”模型和“现场安全提示、班组安全学习和安全文化宣传”板管理法,增强员工安全意识,规范员工操作行为,提高生产现场安全系数,保障生产安全。

长鸣警钟 增强安全意识

“那是2007年,在中江一口井下套管时,当时用钻井泵灌浆还没有明令禁止,我们为了方便,用高压软管接在立管上插入套管内,用钻井泵低转速进行灌浆,由于转数没控制好,加之管线固定不牢,造成管线飞出,把钻台面都打出个坑来,幸好大家离得远,只喷了一身泥浆,事后想想真的后怕,要是我们离井口再近一点.......”

“记得刚参加工作时,在一次组井架作业中,我在井架上使用活动扳手没拿稳,活动扳手从2米高度掉下打中地面一个同事的头部,还好当时他戴了安全帽,否则后果不堪设想.......”

“记得在新疆施工的时候,一名同事断电后正在循环罐内检修,另一名机修人员不清楚情况,直接送电后造成罐内作业人员直接打翻在罐内,所幸只是把衣服被搅拌器打烂了,没有造成严重后果。因此我们在检修机电设备时,一定要挂牌上锁,进行能量隔离.......”

不论是钻井操作,还是与生活息息相关的用电、驾驶,各单位都在组织干部员工轮流分享工作以来亲身经历的事故事件和“三违”典型案例,讲述事件经过、原因和感受,畅谈体会和启示,敲响安全警钟,让安全规程规范入脑入心。

“以前是听众,时间一长就忘记了,现在是老师,亲自给大家讲,就要思考怎么讲好、讲清楚,记忆会更加深刻,启示也更多,也更加促进我们主动提高学习安全知识、识别安全风险、掌握安全技能的积极性……”谈及活动开展,基层员工表示。

供稿:罗卫东

编辑:张爱诗

审核:王冰晶



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